抗拒着，抗拒着，夏天的风吹来了，高考的脚步，近了。
一提起高考，学生的心情就会变得万分纠结。撑着困倦的双眼做完一套题时，学生想的是高考最好一下子结束掉。但跟着答案对了一遍后，又觉得高考最好先别来，不然一首凉凉就离自己不远了。
高考啊，让人又爱又恨，每个身处其中的学生都很痛苦，但又不得不为之努力，盼望自己能有一个理想成绩。对于普通班的学生来说，进入一所一本大学就可以了，但如果是火箭班的学生呢？
清华？还是北大？
进“火箭班”和“普通班”的尖子生有什么差距？
清华北大你想去哪个？这都是年少轻狂时，我们会互相之间开的玩笑，对于普通学生而言，这也仅仅是个玩笑而已，但对于一部分学生来说，他们并不把它当玩笑看待，那就是尖子生们。
尖子生们是老师的骄傲，学校的期望，是最有可能刷新学校名校记录的一群人，哪怕是校长，都会记住那些尖子生的名字，好像他们只要会解了题，就无所不能了，但实际上即使他们也有纠结的选择题。
到了高二高三，学校就会组织“火箭班”，通常会给学校里能进入一考场的学生们发放“邀请函”，这是这些尖子生们特有的选择权，而普通学生们是没有的，只有唯一选项——“普通班”。
但尖子生们偶尔也会觉得不用做这道选择题是幸福的，这让家长们十分不解，有“火箭班”当然去“火箭班”了，这还需要犹豫？但实际上只有设身处地的尖子生们才会考虑到更多。
“火箭班”的学生都是各个班级出来的好学生，大家成绩都很好，也更加有进取心，凑到一起之后会形成很好的学习和竞争氛围，在这种氛围中，学生们的学习劲头可想而知也会加倍。
而普通生班级则是比较轻松的氛围，一些班级后排的学生偶尔还会做些小动作，打扰课堂，或者出一些怪声打断老师讲课，学生的质量也要稍低，学习氛围和“火箭班”没法比。
另外，学习进度上两个班级也是有很大参差的，“火箭班”学生思维敏捷，自律性强，上课能听懂，下课能自主复习，教学进度快，复习时间多，“普通班”老师要照顾班级平均水平，难免更慢。
看上去，似乎“火箭班”百般好，而尖子生如果进入“普通班”则显得像是异类，那为什么还会考虑进入普通班呢？这实际上是学生考虑到了自己在班级中的优先级。
尖子生为何选择了“普通班”，答案竟是“优先级”
“优先级”这三个字就会让家长联想到优越感，其实也没错，但他的内涵却远远不止家长们想到的情绪层面那么简单。有选择普通班的尖子生表示，在普通班幸福感很高，学习是开心的。
因为身边没有那么大的竞争力，所以学生不会有太大的压力，而是按部就班地进行学习，在解题方面也比较有自信，学习兴趣也比较浓郁。如果在火箭班，太大的压力可能反而成为阻力。
另外，老师和同学的关注也是优先级中很重要的一部分，尖子生在火箭班里泯然众人，但在普通班就是宝，老师的时间一定会优先给他，有问题能及时解决，必要时班级同学还会帮忙开道。
因此尖子生如果在普通班学习，完全可以做成知识扫盲这件事，这样的好待遇在火箭班里可是很难得到的，这也就是俗话为什么说：宁做猪头，不做龙尾，还是挺有道理的。
话说回来，如果学生的基础知识层面没有什么大的缺漏，心态也比较好的话，还是“火箭班”更能够给予学生帮助，因为火箭班班级的进度和步伐是更适合尖子生的。
但学生与学生之间的性格，承受能力，喜欢的学习方式，乃至自律性全都有所差异，如果压力不能成为动力，那么为自己选一个相对轻松的环境，也不失为一个明智的选择。
写在最后
凡事要适合自己的才是最好的，如果学生不知道什么适合自己，那就按照结果来衡量吧，一段时间后，是否有理想化的进步，学生自己也能够感受得到。学习是自己的事，学生的选择要为自己负责。
今日话题：你如何看待这件事呢？
