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最后一个月, 模考500分以下的学生如何有效进行高考复习?

高考已经进入倒计时了,在高考前最后的关键时期,基础薄弱、难题得分率较低的学生,怎样复习才能更有效?此时更应该抓住哪些知识点?学魁君给大家整理了各科最后一个月的复习关键,希望能帮助大家把握住最后机会,实现突破性提分!

01数学:别再抠难题,要回归基础

首先,继续完善知识体系。更多地是做题、做模拟题。对于做错的问题,要分析这些题考察了哪些知识及哪些知识的用法,对于这个用法是否已经掌握,将其完善到自己的知识体系中。

第二,逐渐回归到基础知识、基础技能(计算的准确性)的练习上。第三,细节是提分的考前有效手段之一。对于主体知识,那些同一道解答题经常得4分的,在高考中也很难拿满分,但如果你拿了 8 分、10 分,就说明完全有能力去拿满分,就一定要从细节入手,比如说表达形式:集合、定义域、值域、单调区间;比如范围中的端点值;直线与圆锥曲线位置关系的直线斜率存在与否的计算。严谨是数学的学科特点。第四,要有计划地将错题再做一遍,想一下当时做错的原因。如果继续出错,做标记,过段时间再做,直到做对为止。第五,考前坚持掐点做模拟题。检验自己知识的掌握,锻炼计算,调整考试心态。

02英语:反复演练历年高考真题第一,紧跟老师的复习节奏。漫无目的地单打独斗是复习大忌。一定有效利用在校时间找老师指点,解决在家无法解决的困惑。

第二,高考英语试题考查比较全面,偏、难、怪题出现的几率很小,可以反复演练历年高考真题,熟悉高考真题的出题思路。注意,每天复习很重要,要保持良好的 “应试” 手感。第三,不要盲目做题,有效把握各个题型的特点和答题技巧,达到事半功倍的效果——阅读理解,一定要从文章的角度出发,切莫夹杂过多个人观点;完形填空,同样要注重上下文,注意全文的情节和逻辑线索;写作,要把握文章的基调,确定正确的人称、时态,选用恰当的关联词衔接,同时注意长短句结合,避免重复使用相同词语、句式。另外,卷面要整洁,尽量避免勾抹,避免犯低级错误。第四,区别对待考纲中的 3500 词,过好单词关。再大批量地死记硬背所有单词,收效甚微。要精准地把握高频词和短语的含义,对于涉及到词形变化的词要准确掌握各个词性的拼写,特殊变化的动词的过去式和过去分词形式也要掌握。

03语文:做到书写规范、思路规范第一,不管是一个字、一个标点,还是一句话、一段话,都要做到书写工整、思路规范

第二,做问题的发现者。学会从模拟试卷和练习题中发现短板,集中攻破。第三,做教材的掌控者。回归教材此时特别重要,从对教材的复习中会有 “踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫” 的惊喜。第四,做生活的评价者。学会对生活中的现象和事情进行理性思考、全面客观的分析和评价,这也是训练思维最直接、最简单的方法。第五,不要以为现在的水平就是自己高考的水平,坚持到最后的人一定是最大的赢家。

04化学:避免答题中死记硬背的痕迹第一,这一阶段要求完善已有的知识框架,形成完善的知识体系,不能放过任何一个知识漏洞。同时要安排时间回归教材,看笔记、看错题,查缺补漏。

第二,注重试题创新,弱化传统训练,培养应变能力。第三,注重实战演练,提高审题能力,规范解题过程。从历届高考阅卷中,可以发现学生语言表达不足的问题较严重。符号系统掌握不准确、不熟练,如电子式、结构式、结构简式等书写错误仍较多。要尽可能用化学方程式或化学专用名词回答,可以研究近几年高考题标准答案。

05物理:做过的错题要动手重做第一,加强基础,回归教材。要按计划复习教材和笔记,做过的错题、典型题不要只看,要动手做,要有计划、有总结、有规律、按部就班,制定好计划,稳步推进。第二,研究近三年来高考试题,把握命题方向与脉搏。还要穿插如何做选择题、填空题、解答题的专项训练,秒杀客观题,规范解答主观题。注意规范做题、限时做题。第三,巩固专项填空题知识点:磁场、电磁感应、实验(力学、电学)、电场、机械能、运动、受力问题。具体问题例如:图象,极值;功有哪些类型;机械能守恒有几种典型题;磁场有几种类型;确定圆心。

06生物:重点复习必修一和必修三第一,修正对于教材认识上的误区。生物必修三本教材,必修二的遗传变异是每年都会考查的考点,近两年,必修二的分值分布较必修一和必修三要低些。此外, 生物知识有许多需要记忆,但选修三也不是完全考查识记能力,例如 2014 年选三 15 分,只有 4 分是记忆的,其他 11 分都需要读题、审题获取信息及组织语言才能表述出正确答案。第二,回归教材。利用网络构建法:结合考试大纲和考试说明,构建知识网络。知识体系构建宜简不宜繁,宜小不宜大。图解归纳法:适合原理及规律类知识。例如光合呼吸过程、免疫调节过程等。比较整理法:适合概念类。例如原核细胞真核细胞的比较,各种细胞器的比较。

07地理:自然地理是失分“重灾区”

第一,在复习中不要把知识绝对化,更不要死抠教材中的某句话、某个词;不要把教材中的内容随意加深和扩展,复习中应该掌握运用知识的方法和解决问题的思路,会思考,会运用。

第二,在复习过程中应该注意:明确考纲对知识范围的要求,对照考点检测对知识点的掌握情况;明确考纲对能力方面的要求;仔细研读试题范例。

第三,形成自然地理知识的骨架——分析知识形成的情境,通过分析情境材料推导出结论,形成条理化知识;建立知识间的联系线索,需要掌握知识间的内在联系,包括自然地理各要素间的联系;自然地理与人文地理的联系;自然地理与区域地理的联系;自然地理与生活实际的联系等,形成系统的学科知识结构或框架。第四,加强自然地理概念的理解——常见易搞错的概念有 7 个:零度经线、零点子午线与180度经线,暖锋锋前雨与冷锋锋后雨,凸岸与凹岸,上中天与下中天,集水线与分水线,槽线与脊线,飓风、台风与热带风暴。

08政治:可能出现计算型、函数图像型选择题第一,在复习时尽可能把每一课、每一单元的知识点用简洁的语言概括出来,然后按照它们在内容和逻辑上的联系构建成关系密切的网络,即知识集成块。强化记忆知识脉络,达到涉及一点便能联想起整个知识网络的目的。

第二,一定注意选择题。选择题虽然题量少,但分值高、风险大。政治 12 道选择题,大约用时 10~15 分钟。很有可能出现计算型、函数图像型选择题。第三,务必关注 2022 年高考前发生的的重大时政热点,都有可能是高考素材。

09历史:选择题分数增加得分率低第一,选择题题量减少,但分数增加,难度也随之增加。从大部分省份的两次模拟考试情况来看,相对于政治与地理,历史选择题的得分率是最低的。

第二,训练量加大。条件允许每天做一套完整的历史试题(“12+1+1”模式)。但注意,过于偏、怪、难的试题尽量不要做,可以选择近两年的高考试题(全国大纲卷、新课标Ⅰ、新课标Ⅱ卷、海南卷),还有可以选择湖南、湖北、河南、河北、山西、江西等省份的大型模拟考试题或名校的模拟考试题。第三,及时对解题思路作总结归纳,出现不理解的地方,及时问老师和同学。

第四,适当加强主观题训练。主观题近两年虽然相对阅读难度下降,但对能力要求依然不低。一定要有阅读-分析-思考-落笔的过程。对照答案,找出答题的切入点。每做完一道主观题,要适当总结答题的技巧和解题的思路,特别是答题角度和答案表述方式和语言。距离高考只有一个月了,考生们应当积极规划,充分利用时间,做时间的主人。

最后老师建议家长们,考生时常会有不耐烦或者烦躁情绪时,家长要心平气和,拿出时间和学生交流,帮助他们解压。在具体的措施上,保持正常最好,特殊的照顾和关怀容易在无形中给考生施加心理压力。

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