引导语
我国的教育体制一直在面临着不同方面不同程度的改革，一部分改革是为了促进教育资源的分配公平，使国民的教育得到一定程度的提升；另一部分改革则是为了将注重成绩的唯分数论教育转变为综合性素质教育，提升青少年的全方位发展。
正是因为不断地改革，一部分学生很难不受影响，以前只关注在学业成绩上的生活慢慢地也要将目光放在体育锻炼上，体育分值在中考中的占比慢慢扩大就证明了这一趋势。
再者不少学生因为疫情影响，长期处在居家学习的状态中，对于自制力不够强的学生来说，这无疑是一种毁灭自身的学习方法。但是学生依然面临着中考的竞争压力，这对于不少学生来说焦虑情绪爆棚。
但是现在为了减轻学生一部分的学习压力，并且考虑到现在的特殊情况，教育部新的改革通知使得不少学生和家长倍感高兴。
有些科目或将被取消，中考生迎来“新政策”，学生直呼太幸福了！
不久前令学生和家长们忧心忡忡的一比一中考分流被宣布正式取消，这一消息一经流出就使得不少学生和家长舒了一口气。但是取消一比一中考分流并不意味取消中考分流，只是分流比例会有所衡量以达到较为平衡的状态。这也就意味着中考的竞争压力依然存在，想要走普通高中参加高考的路，依然需要非常努力才能够有机会。
但是现在中考的改革不断变化，使得不少学生的学习生活受到了很大的影响，原本只考察学业成绩的方式慢慢将“音体美”等也纳入了考查范围，这给许多初中生增加了无形的压力。既要保证自己所有科目的成绩比较稳定，还要花费课余时间来提高自己的其他技能，这样对于初中生来说时间分配会非常紧凑，学生压力不减反增。
并且现阶段的学生，在疫情影响下时不时就要面临突然的居家隔离上网课，或者突然的恢复线下上课，两种上课模式的不同需要一定的适应时间才能够进入学习状态，但是许多学生还没有适应其中一个就要根据安排切换到另一种，使得学生的学习受到不小的影响。学生压力越来越大，焦虑情绪也越来越重。
为此，辽宁省教育局为了缓解学生的这种颓靡的情绪状态和减轻学生的课业压力，宣布一部分科目今年不考了。这些科目为英语科目中的口语和听力考试，学生不再以单独的一场考试来决定中考成绩，而是直接以20分的满分计入最后的中考成绩中。
还有体育也是不再以独立的考试来作为成绩统计，而是根据初中三年不同的学年度，完成相应的课程，最后根据学生三年的表现计入总成绩。
最后一个不再需要单独考试的科目便是信息技术类技术型科目，这类科目不根据独立设置的考试成绩为标准，而是以在校期间的学习情况划分是否“合格”来进行评测，学生只要达到“合格”，这一科目就直接通过了。
这样的改革减轻了学生中考的压力，可以把一部分科目的准备时间花费在其他更重要的学科上。但是不难看出这种改变方式提高了学生在校三年期间的学习难度，能够更好的促进学生在刚进入初中时就树立一个好的学习状态和学习心态。
最后在中考中的成绩不仅靠个人中考发挥的好坏，还依赖学生日常学习中的态度和状态。因此学生们虽然中考的压力小了，但是日常学习生活中切不可掉以轻心。
从不同的角度看，改变中考科目的种类对学生来说影响不同，但利大于弊
以较为调皮捣蛋学生的角度来看，他们虽然在特定的必考科目上成绩会不太乐观，但是通过一些个人特长获取较高的分数，最后综合平均下来的总体成绩也许并不差。这对于他们通过综合成绩进入一所较好的高中来说机会更大，所以这使得这部分学生感受到一种新模式的优势。
但是从一心一意在课业成绩上的学生来说，花费过多的时间在其他不太重要的科目上会影响他们自己的学习状态和学习进度，因而觉得这种改革方式稍加欠妥。不过这些科目难度并不大，花费时间并不多，因此这部分学生更应该做的是放平心态，跟着老师的安排和进度走就可以了。
并且这一改革方向最终目的就是培养综合型人才而不是唯一的唯分数论，因此总体来说利大于弊。
总结：新改革方式减轻了学生中考的压力，但是在日常学习中则需要多花费精力，学生在自己平常学习时要能够合理分配自己的时间在不同的科目上，不要为了其他不重要的科目花费太多时间。中考最后依然以成绩为标准，所以努力与认真依然是必不可少的学习态度。
