动画主要由二维动画和三维动画组成，在新时代发展的大背景下，社会逐渐向立体化、可视化方向发展，立体动画课程成为动画专业学生关注的焦点。作为动画专业的一个重要分支，3D动画是从2D动画演变而来的，它是现代社会动画专业发展的重要产物。有效突破传统二维动画的局限，借助现代多媒体信息技术构建多维空间，有效提升动画效果的艺术性和表现力。
在我国高校动画专业教学中，教师往往以素描、色彩、二维构图、立体构图、设计概论等设计课程为基础，组织学生使用现代多媒体设备进行携带。开展二次元动画设计活动，通过学生的联想和创作，使学生从二次元动画设计过渡到立体动画设计。如今，中国的3D动画技术越来越成熟。由于3D设计技术对计算机硬件的要求比较高，在社会发展的初期，这项技术只应用于一些特定的领域，比如著名的央视新闻播出的区域动画。
随着社会的不断发展和国民经济的不断提高，三维设计技术受到了广大投资者的关注。许多资金雄厚的投资者将三维设计技术应用到工业项目的建设中，使三维设计技术能够服务于国民经济建设。受经济、文化、科技等因素的影响，我国3D动画往往以国外外包项目为主。我国3D动画发展初期，还没有具有地方特色的3D设计艺术成果。
但国外外包项目不仅为中国3D技术积累了雄厚的技术条件，也为中国3D技术的发展提供了充足的运营资金，尤其是在政府扶持和企业投资的作用下，中国3D动漫项目从外包项目逐渐分道扬镳。国内自主原创的动漫项目越来越多，有力地推动了中国立体技术的发展和进步。在新时代发展的大背景下，我国三维技术呈现多元化发展趋势，广泛应用于平面设计、游戏体验、角色动画、表演展览、影视广告、城市规划、建筑园林等，AR、VR、C4d等新兴技术广泛应用于中国立体动画产业。
