伴随着人民生活水平的提高，他们的重点逐渐转移到了孩子的教育问题上，在他们看来，如今学习才是最重要的，所以为了让孩子接受更好的教育，他们不惜花费重金，为学生报各种补习班、上好的学校。
而且各位家长之间还开始严重的“攀比”行为，别人上的辅导班我们也要上，别人上好的学校我们也要去，不过这样一来，家长们就会承担一笔很大的开支，对于那些并不算富裕的家庭来说，压力是非常大的。
教育部发布通知，“课后服务”于9月1日正式实施，老师却不愿接受
除了经济方面的压力以外，家长们在生活中也背负着很大的压力，尤其是中小学生们的家长，他们每天不仅要工作，还要按时接送学生上学，这让他们很难有一个能够好好休息的时间。
同时各种各样的补习班也给学生们带来了很大的压力，家长的好心却成为了学生们最大的负担，致使很多学生都产生了厌学心理，这很快就引起了教育部门的关注，并且很快就推出了“双减”政策。
为了能够达到学生、教师、家长三方共赢的目的，教育部门提出了“课后服务”的概念。“课后服务”，顾名思义就是学校会为学生和家长提供放学后的服务，包括辅导学生作业功课以及带领学生参加体育、艺术等娱乐活动。
根据教育部门发出的通知来看，“课后服务”政策将于9月1日开学后正式开始实施，并且是以“5+2”的模式，“5+2”模式就是指一周至少要有5天的时间实施课后服务政策，而且每次不能少于2小时。
这项政策在很大程度上缓解了学生和家长们的压力，但是教师们却不愿意接受。因为这样一来他们就必须加班，而且一加就是两个小时，对于离家较远的教师来说是非常不友好的。
不过教育部门既然都考虑到了家长和学生，又怎么会忽略掉最重要的教师呢？针对教师们的不满，教育部门表示会给这些加班的教师发放经济补贴，并且可以适当收费，这样一来，教师们的利益也就有了，不得不说，这项政策确实是一个不错的办法。
“课后服务”的优势
可能对于很多人而言，这项政策来得有些突然，对于新的政策有一点抵触的心理，不过其实从家长、学生和教师三方整体来看，这项政策的确是个一石三鸟的好办法。一方面可以通过老师的辅导提高学生的成绩。
另一方面课后服务也在很大程度上遏制了校外补习班的泛滥，不但减轻了家长们的开支和负担，也缓解了学生们的压力。而且教师虽然需要加班，但是却也可以从中获得一定的利益。
写在最后
通过上述的总结，在小编看来，“课后服务”这项政策还是非常值得推广的，可能的确存在一定的缺点，但是毕竟利大于弊，无论是从学生还是家长抑或是教师的角度来看，这项政策都是非常有利的，至少目前为止他的缺点还并不是很明显。
新政策的实施刚开始一定会有些不适应，不过时间一长，慢慢的大家就会习惯了，而且小编相信，在未来的时间里，“课后服务”的政策一定会越来越成熟，越来越好。
