“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
人教版数学教材插图问题引起家长的广泛关注，让人觉得庆幸的是官方对此十分重视。不过这件事却让更多课外读物被推上风口浪尖，因为它们的内容实在让人不忍直视。
其中比较典型的案例有：小男孩舔小姐姐胳膊上的汗、将岳飞画得如同倭寇大郎等。真不是家长小题大做，而是课外读物的内容属实不适合给正在接受义务教育的小学生看。
对此出版方已经开始重视此事，不少课外读物也已经进行召回或停止销售。但就在家长以为再也不会买到垃圾课外读物时，小学生再遇“毒教材”，作者的名字还是我们耳熟能详的。
中华上下五千年历史文化是我们引以为傲的，看中华文化可以帮助小学生了解悠久历史、增强民族自豪感。在家长希望小学生阅读类似课外读物时，类似的读物也会摆满书店的书架。
一位家长在帮助学生选购类似课外读物时，精心挑选了由易中天主编的《中华经典故事》，他想着由知名作家主编的课外读物应该不会出问题，但万万没想到，却又折在了插图上！
在一篇与汉高祖有关的内容中，插图用的是汉高祖怀里抱着一名女子，桌子上摆放的是大鱼大肉和美酒。更让人气愤的是插图中的文案，估计汉高祖要是知道后人说他“泡妞”，棺材板都会压不住的。
笔者想说，很多小学生会对古代的一夫多妻以及皇帝的权利很好奇，从前是担心影视剧中的情节会让小学生有不良联想，没想到影视剧审查严格，小学生课外读物却如此不负责任。
另一个插图的内容同样不堪入目，画面中是一名女子正在给一个上身赤裸的男子按摩。男子的样貌很自然让人想到花天酒地、不务正业、好色之徒等成语。而所配文案同样让人气愤。
家长都是千方百计给小学生营造优良的生活氛围，怎会想到小学生会在课外读物中看到这些污言秽语以及这些丑陋的面庞和表情。如果真有小学生误以为这就是中华文化，可怎么办？
再来看一个同样过分的插图，图中人物的长相奇丑无比、谄媚至极就不说了，两人的对话更让人无语。虽然我国古代确有昏君，但请问插图师，古代昏君真的会说这样的混账话？
“晚上不喝酒，人生路白走？”这话是在教人生观正在养成的小学生，应该多喝酒吗？课外读物本身是应该具有教育意义的，为什么到了这里，却变成说负能量的反面教材？
这样的书籍文字内容如何我们先不说，就说这插图的质量就配不上“中华古典”这几个字。简直就是打着解读中华文化的旗号，配上不忍直视的插图。网友直言：满足内心的扭曲吗？
多本课外读物让人不忍直视，书籍还是人类进步的阶梯吗？
高尔基曾说，书籍是人类进步的阶梯，老师也在提醒小学生要多看书增长见识。如果小学生的宝贵时间就用来看这样的书籍，真不如不看。换句话说，这样的课外读物，不配叫书籍。
真正的书籍是积极向上、是能让学生能有所收获的。学生从书籍的文字中可以积累写作素材、可以提升写作能力，书籍中的插图可以帮助学生更好地了解内容，也要符合正常的审美。
当学生看完一本书籍时，可以从主人公身上学习到优秀品质，可以从书籍的中心思想中，更好地树立人生榜样。那么家长该如何帮助学生，寻找到这样的书籍呢？
选择课外读物成为家长一大难题，家长如何才能帮孩子把好关？
首先，优先选择学校推荐的书籍，毕竟有学校和老师帮忙审核过，所以出现问题的概率会小很多。其次优先选择大出版社出版的书籍，由于审核更严格，所以书籍的质量会更有保障。再次选择口碑高销量高的书籍，毕竟读者说好的书籍才是真的好。最后选择与学生年龄相匹配的书籍，否则容易让学生思想早熟。
笔者寄语：小学生是祖国的花朵，是时代发展的希望，他们接受了良好的学校教育、享受着优质的家庭教育，千万不能让劣势的课外读物，成为他们成长路上的一大败笔。
今日话题：你还见过哪些“毒教材”？
