最近三年的疫情持续影响让编制超越了时间和空间的界限，比以往任何时候都让人们觉得是心中的“香饽饽”，虽然“宇宙尽头是编制”只是一句戏说，但也真实地反映出了编制在人们心目中的地位。在机关事业单位编制当中，教师编制也一直尤其近些年深受师范或非师范择业者的青睐。
今年的师范报考和教师招考都很火热，一个是师范报考生源的提质，一个是教师招考人数的增加，都为基础教育提供着源源不断的师资源泉。虽然每年参加教师招考的数量在不断增加，但基本上都是遵循择业城市化倾向和要当教师就要考编的执念而涌向城区，这就使得教师编制出现了城乡不平衡。
尽管城镇或城市教师编制极为紧缺，使得教师编制招考的竞争更加激烈，但仍然无法阻挡人们考教师编的信念和热情，都有着一种不达目的不罢休的决心。昨天看到有位老师发布了与此相关的信息（如上图所示），说自己的同事是月薪2800元的代课教师，今年已经是第五次考教师编制失败了。
这位代课教师已经连续五次考教师编制，这足以表明这位代课教师立志要考上教师编制的决心以及对基础教育事业的极大热情，今年已是连续第五次考编失败了，今后的路咋走呢？现在的很多人都是先通过招聘当上代课教师，然后是一边坚持上课一边准备考编，尽管薪酬不高，但能为自己积累日后有用的教育教学经验。
既然都已考了五次了而且还那么热爱基础教育事业，那就应该再坚持考下去，万一考上了呢？只要不超过很多地方招聘教师时所规定的年龄限制即可。要是实在不行，还可以先考虑走特岗教师这一曲线入编之路或者考虑本区域或跨区域边远乡村教师编制招考。如果非要走凭借代课教师身份入编这条路，这要看地方以及地方政策了，不过，这风险实在是太大了。
