随着教育事业的不断发展，期间的各种问题也显现了出来，虽然看似不相关，但实则环环相扣。义务教育普及的范围增大，学生能够接受教育的机会变多了，所以需要的老师也更多，培养出来的老师越多，教育质量就越好，再带的学生考取名校的机会也更多，形成了一个循环。
但在此过程中，对人才的消耗是很大的，导致出现了成千上万的大学生找不到工作的情况，再加上疫情原因，相对于不稳定的工作，学生们更向往体制内的工作，这样最起码不愁失业，于是考公务员、事业编成为了大多数学生的选择。好在被学生们“争抢”的教师缺口较大，还有很多需要教育人才的地区，而教育行业或将实行“工龄退休”的消息也传了出来，为什么不是“延迟退休”呢？笔者来为你解答一番。
早在之前就有各行各业实行“延迟退休”的消息传了出来，但是很多行业都表示无法坚持工作，教育工作者就是其中之一，反倒“工龄退休”受到了广泛支持。原因一、在职教师在原有的授课基础上，还要开展义务教育课后托管服务，这使得很多教师都没有时间过自己的生活，每天都围着学生转，十分耗费精力，下班回家后还要备课、准备第二天的教学，没时间照顾家庭。
原因二、在职教师的身体状况不同，有些老师不适合长时间地站立或是讲课，但是由于热爱教育，所以甘愿发挥红烛精神，不应该让这一类老师被束缚住，从事脑力劳动也是件很辛苦的事。原因三、有些老师认为自己过了50岁会和小学生有代沟，更多时间也没有精力长时间教导学生，但也有很多到年龄退休的教师还可以继续发挥余热，按照“工龄退休”似乎能够完美地解决这个问题。
不流失每一个教育人才，这样才不算是一种浪费，所以当这个消息传出来之后，教师也是喜不自胜，表示愿意给年轻人机会，毕竟在学生不喜欢老教师的情况下，让年轻人来表现更加适合一些。工龄可能是30年，也可能是35年，但是对于教师来说，似乎都要比延迟退休的时间要短，所以广受支持也很正常，不过中小学由年轻教师来教导似乎也是件好事。
首先，年轻教师更加有精力面对学生，平时在课余情况也会有更长的时间陪伴学生，不会因为家庭情况的原因而对学生疏于管理，为了教学成绩，年轻老师也会更加努力做出努力证明自己。其次，年轻教师和学生之间没有代沟，平时说些什么也更有共同语言，和学生之间的距离近了，老师教学的时候也不会那么困难，学生喜欢老师，平时也会愿意努力，所以也不用担心成绩。
再次，年轻教师也更加也有耐心，无论是家长还是学生的问题，都会热情帮忙解决，也能避免老教师和家长面面相觑的尴尬，年轻教师与时俱进，就不会出现这种情况。综上所述，教育行业也是需要新生力量的，中小学生也需要年轻教师，也能够缓解大学生的就业难题，于情于理都是双赢的局面，虽然还未实行工龄退休，但是好处是有目共睹的。
一、提前考取教师资格证以及各种证书，毕业后及时找工作能在大学期间考取的证书就不要留在毕业后再做准备，这样会比同龄人浪费很多时间，要成为“领头羊”，而不是成为“毕业即失业”的大学生，考取的有效证书越多，找工作时被录取的机会就越大。
二、拓宽自己的专业知识，提升自己的专业能力无论学生什么学历，只要学生专业能力强，将来的舞台就不只局限于在职教师，有什么样的发展都说不定，只要学生们真心热爱教育事业，就有可能在众多应聘者中脱颖而出。
写在最后：如果教育行业能够按照“工龄退休”，那大学生考取教师岗位的积极性也会增强，年轻教师的工作热情也会有显著提升，年纪的教师更是有了更多选择，所以是件好事，希望教师的职业幸福感会因此提升，祝愿大家梦想成真。看到这里我们更应该想到教育的重要性，在这里推荐些各位家长都会用到的教材书，现在“双减”政策下学校作业减少，学生也更轻松了，但是对应的自身家庭教育应该要加强！毕竟要知道中考和高考还是看成绩的！教材书《这就是物理/化学/地理/语文/数学》这里拿数学为例
这套书是影响大师们的数学启蒙书！杨振宁 谷超豪 丰子恺一致推荐中小学生读得懂的数学科普经典！通篇数学和文学相结合、用图解法直接来解答算术问题这一套内容丰富、有趣的数学书籍，特别适合中小学生阅读（官方推荐6岁以上，翻看之后个人建议8岁以上阅读）著名数学教育家刘薰宇，横跨民国和新中国两个时期，曾任多所大学和中学数学教师或校长，担任过人民教育出版社副总编辑，审定过我国中小学出版了数学教材，出版了中小学数学教科书和科普读物，发表了大量数学教育方面的论文。他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响。第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题◆ 收集100多道题目加以解释◆ 收录学习算学的态度、思索问题的途径、探究题目间的关系和变化◆ 便于观察和思索 使算术更贴近实用
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，初步学习过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书完全可以作为中小学生必备的重要自学书籍。孩子学习数学，如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜。用图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际。
孩子一看就看了个把小时还不觉得累！对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
