我们始终都相信科技的力量，随着科技的发展我们身边出现了各种各样新奇地产物，在带给我们便捷的同时也带给了我们很多烦恼。就像手机的出现方便了我们的生活，但也让青少年沉浸其中无法自拔。而如何有效地监督青少年，让他们自律地学习呢？
在科技发展的过程中，越来越多的新物种被研发，有句话说只有你想不到没有别人做不到，因此当家长和老师为了监督学生学习而焦虑地时候一款新的产品也被研发出来，这款产品能够全程监控孩子的学习情况，让他们不得不自觉起来，哪怕是在无忧无虑地暑假。
一、“神笔”监控器
最近网上一名同学发文说自己被一支笔监视了，这黑科技也太强大了。原来这名同学虽然放假了，但学校却担心学生在假期太过于自由散漫不知道约束自己，因此没人发放了一支笔。这支笔的神奇之处就在于当学生写字的时候老师那边马上就能收到，什么时候写字，速度的快慢都会受到监视。
好听点这是一支智能笔，可以时刻报告学生的学习状况，并且从学生的书写速度上能够推测出他们是否在认真学习。这样的行为无疑是变相的监视，即使学生不在身边老师的提醒也会时刻在耳边响起。在班级群里到处可见老师点名某位同学的信息，提醒他们注意学习效率。
网友表示虽然在一定程度上的确起到了监督地效果，但学生并不是机器，他们需要自由。逼迫的学习真的能够让学生学到知识吗？暑假十分漫长，一个假期都让学生处于这样疲惫地状态下，这个假期还有意义吗？学生还有心思学习吗？
试想一下当你知道你时刻处于别人的监视范围内，时刻都有可能被点名，你的心思能够集中在学习中吗？这样的做法反倒造成了教育增负的作用。限制了学生的自由，他们还如何调解自己的学习和生活，是让学生放假也要像上学时期一样吗？
或许在这款产品研发的初期是为了起到提醒的作用，希望学生能够自觉地养成一个良好的学习习惯，但现在看来显然效果反其道而行。如果一款产品的副作用大于正面作用，那么这款产品的研发就是失败的。其实这些年还有很多这样的产品走进校园，对学生已经产生了一定地心理压力。
有的产品不仅能够通知学生进出校园的时间，准确地定位学生的位置，还能提示学生是否在危险区。更重要的是这款产品还能展示出学生周围的一切情况，甚至能够统计学生上课举手的次数，完全就是一言一行尽在掌控之中的感觉。
这是一款手环，只要和手机连接，学生的一切信息全部能够掌握。而这款智能手环在刚发布时的确引起了人们的好奇和购买，但当想到这款产品会影响到人们的私生活时就不得重视起来。
二、孩子不是囚犯，学习需要自主
其实在我国很多学校为了更好地监督管理学生会用先进的电子设备来约束学生，就像在杭州的一所中学为了让学生积极的上课，在黑板上放了三枚摄像头，30秒就会扫视一边学生的学期情况，从而分析出学生是否在认真学习。
不得不说这样的上课氛围十分压抑，估计比在监狱都难受，学生上课都坐立不安还能认真听讲吗？从数据来分析学生的上课状态，估计学校也太疯狂了，是想要把学生都规范成一种模式的机器人吧。然而校领导却引以为傲地认为这是学校最值得骄傲的事情，他认为学生逐渐从不理解到现在已经习惯了。
让人难过的是学校的高清监视，家长却十分满意，他们也能时时刻刻看到孩子在学校的学习状态。只要孩子有不认真的行为就马上能清晰低看到。虽然表面上孩子的确不会有什么问题，但时间长了就会发现他们一直处于这种压抑的状态下，情绪出现了易怒、焦躁的情况。
想要让孩子自主学习应该从他们自身去考虑问题，去间接地引导他们，而不是去干涉他们学习和生活的权利。自主学习原本就是学生的本能，只有让他们找到学习的乐趣，自然而然就能形成爱学习的习惯，而不是在心理上施压。
总结：
无论是家长还是学校都是间接地将自己的焦虑转嫁到孩子身上，他们对孩子的高标准、高要求只会将孩子摧毁。孩子一直处于警觉的状态下，会让他们精神崩溃。不仅会导致他们的学习效率低下，由于大脑时刻紧绷，会导致他们产生厌学的情绪。
