各个地区疫情防控不统一爆发的性质也会有所差异，全国相关部门根据疫区疫情严峻之下，教育部门推广出延迟开学或者采取线上教学的模式保证学生和教师的安全，线上教学采取“停课不停学”教学生所需要接收的相关教育和实践能力通过互联网来完成相应的教学。
高考结束各地考生可根据自身成绩，按照往年名校的录取比例和专业的录取分数线进行相应的填报，爆发的疫情严控某些地区的学生4年的大学生活基本都在封闭式学校中度过，爆发性质较大的地区甚至在校的期间不达一年。
疫情防控之下，国企单位和私企单位的运营也发生了较大的转变，减少开支某些单位开具了减少薪资待遇以及裁员等政策，应届毕业生在未来的就业方向也受到了一定的限制。
江苏省、山东省、河北省是国家的高考大省，根据调查研究发现江苏考卷一直被认为是史上最难的高考试卷，所出具的考题就连高中教师也无法答出又被人称为高考“最难的省份”随着高考成绩填报相应的志愿录取通知书发布的开学信息也逐渐拉开序幕。
江苏省根据疫情防控的基础原则达到基本稳定的基础之下确定了各级各类学校开学的时间分别是2022年9月1日到9月10日不等，地区疫情严峻之下为了考生的安全考虑，只能采取线上教学，这一政策使大学生无法接受高等的理论知识以及强健的实践能力，在未来的就业方向无任何学校的在校经验可能受到毕业限制。
大学生不同于高考生和中考生学习的状态和氛围基本已稳定，大四学生着急开学的主要原因在于相应专业设计的实践能力，化学以及其他的专业需要通过学校的实验做出相应的论文和实践知识，在未来的就业方向谋取相应的岗位。
应届毕业生根据疫情防控基础之下就业的方向，只能选择报考公务员或者考研复试来提高自己，开学时间延迟对应届毕业生的就业压力就越大，不少大三学生根据当下的形式，也在准备考研以及考公务员的道路上，开学太晚势必会影响他们未来的就业方向和毕业时间。
中小学生采取的是省内流动，而大学生根据高考成绩报考不同的大学城市则是跨城流动，在疫情防控基础之下，需要有48小时的核酸报告与行程码乘坐公共交通工具进行返校，各省在疫情防控的技术阶段十分谨慎，没有十足的把握为了安全考虑，真是不敢开学。
第一：应届毕业生可根据自己的在校经验和成绩留意各大平台的招聘信息，根据专业的划分选择相应的岗位应聘，毕竟在疫情严格基础之下选择一份适合自己的工作，难上加难。
第二：准备报考公务员或者事业编制以及考研来提升自己，毕业之后可考取相应的编制来达到铁饭碗类型的工作待遇，含金量以及薪资待遇也会超过大多是国企单位和私企单位。
应届毕业生根据当下的形式选择相应的岗位就业或者提高学历来提升自己，都是不错的选择，而不能因疫情防控严峻之下坐以待毙，消耗自己的能力和时间反而不利己。
