近日，柳传志的守时故事进入小学课本引起一些争议。
这本福建省中小学《诚信教育》一年级课本里说，柳传志是一位很守时的人，参加活动几乎没有吃到过，而且也不允许自己过早到达，因为他认为大家还在准备，去早了会打扰别人工作。
先不管这是不是非常出众的美德，至少是很好的行为准则。为什么会引起很大的争议呢？
课本一般讲的都是过去的人和事，活人进入课本是非常少的，所以要求也非常严格，不仅要求进入教材的故事完美无缺，而且对故事的主人公也要求无可指摘，以免发生匡衡那样的事。
匡衡是西汉经学家，官至丞相，他最著名的故事就是凿壁偷光，是古代勤学的典范。不知道他是不是偷光偷上了瘾，面对皇帝赏赐给他的土地，竟然偷偷地趁机侵吞了不少别人的土地，成为一个负面的典型。如果西汉的课本收录了匡衡凿壁偷光的故事，那一定后悔得要重新编写了。
回顾我们的课本，里面的英雄人物有很多，雷锋，张思德，朱德的扁担，刘伯承治伤，他们无一例外都是烈士或者已经逝世的英雄。如果说到在世的人，中国女排等运动员，袁隆平等科学家，还有航天员杨利伟，是比较少数的。
当袁隆平看到科技日报关于他的一则通讯报道《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》进入统编高中语文教材后，袁老谦虚地说：“很不好意思，我就是个普通人，只想做好自己的科研，大家把我捧得太高了。”
说到企业家，柳传志恐怕是第一个进去课本的了。企业家是比较综合、比较复杂的人，既有相当的建树，也难免会有一些争议。就说柳传志吧，他是较早创办联想集团并走向世界，打响了中国品牌。他的企业家风范，影响了后来的很多中国企业家。但是联想作为一个跨国公司、世界五百强，本身多少会有一些争议，这也影响了柳传志本人。如果要列举互联网上经常被黑的企业家，柳传志肯定能名列前茅。
柳传志上课本，你觉得合适吗？
