在过去的几十年里，澳大利亚已经成为外国学生的首选目的地之一。那里顶尖大学的质量以及他们为国内和国际学生提供的各种课程使教育成为该国的主要收入来源。
教育是澳大利亚创收的关键部门，根据官方数据，2019 年教育出口已获得 403 亿澳元（澳元），在受 Covid-19 影响的 2020 年降至 317 亿澳元。
那么在新冠过后，重启教育的澳洲又表现的如何呢？
学生满意度反弹，澳洲留学产业正式开始复苏阶段
根据昨天发布的最新学习和教学质量指标调查的结果：大学生对其学习经历质量的满意度总体上有所提高。
在回答2021年学生体验调查的26.5万名大学生中，73%的学生对他们的整体教育体验感到满意，而前一年的比例为69%。
在另一项针对国际学生的调查中，67%的学生对他们2021年的经历表示满意--比2020年的63%有所提高。
澳大利亚大学首席执行官卡特丽娜-杰克逊说，这些结果证明了学生、员工和大学的适应能力，但也承认还有更多的工作要做。
杰克逊女士说："尽管大学生在大流行病中面临着巨大的学习中断，但学生的满意度却表现良好。”
"我们知道，要使满意度恢复到大流行前的高峰水平，还有很多工作要做。
"大学正在努力提供最好的教育从为学生提供灵活的学习选择到现在校园重新开放后加强现场体验。”
"我们希望学生能够充分发挥他们的潜力，并作为高技能的毕业生为社会和劳动力做出贡献，因此，看到对教学质量和技能发展的满意度保持良好，令人鼓舞。”
"重要的是，学生们对他们在整个大流行病期间从大学得到的支持表示了良好的满意度。
"这些结果反映了大学教职员工的关怀和奉献，他们付出了额外的努力，以确保学生--无论他们身在何处--都能感受到支持。"
增加毕业后的工作权利就是就业和经济赢家？
政府决定增加留学生学习后的工作权利，这是解决澳洲严重的技能短缺和发展我们经济所急需的措施。
澳大利亚大学首席执行官卡特琳娜-杰克逊说：这一宣布加强了大学在提供澳大利亚所依赖的技术劳动力方面的重要性。
杰克逊女士说：“我们祝贺阿尔巴尼斯政府为提供更有生产力的劳动力所采取的强有力的领导和解决方案驱动的方法。”
“预计在未来五年内创造的一百万个工作岗位中，有一半以上需要大学学位。澳大利亚的世界级大学每年都会吸引数以千计的留学生，但只有16%的学生在完成学业后留下来。澳大利亚会因为这种人才流失而变得更糟。”
“至关重要的是，我们要发展澳大利亚学生的技能，以保持本土的人才管道。”
“但与此同时，扩大学习后的工作权利，向希望在澳大利亚各地区和城市利用其澳大利亚教育的留学生发出了正确的信号，而这些地区和城市对他们的技能有明显需求。”
“.允许更多的留学生留在澳大利亚，可以看到更多的护士和医生在从吉隆到杰拉尔顿、从库马到凯恩斯的医院工作。这还不算，留学生将填补我们工程、信息技术和教学部门的技能差距。”
“这是我们在就业和技能峰会之前呼吁的一项实际措施。我们很高兴成为政府工作小组的一员，就这一举措的制定和实施以及其他相关问题向内政部长和教育部长提出建议。”
此外，澳大利亚大学也欢迎政府对快速签证处理的资金承诺，以及取消年度移民接收量的决定。
教育部长Jason Clare发言说，工党政府将澳洲留学生的毕业生工签延长2年（在技能短缺的领域）。
延长之后：
本科毕业生的工签时间将从两年增加到四年
硕士毕业生的工签时间将从三年增加到五年
博士毕业生的工签时间则从四年增加到六年
更多免费TAFE名额，更多免费实习机会
9月1日，澳大利亚大学欢迎总理宣布增加免费的 TAFE 名额，以确保劳动力拥有所需的技术人才。
“澳大利亚需要强大、运作良好的高等教育和职业教育部门，为每个澳大利亚人提供真正的机会，”澳大利亚大学首席执行官卡特里奥娜杰克逊说。
“在接下来的五年中，十分之九的工作将需要大专学历。”
“我们一直说，我们需要更多的教育和知识，而不是更少，更多的技能，而不是更少的人，才能为澳大利亚建设一个光明的未来。”
“确保国家拥有雇主和经济所需的工人渠道从未像现在这样重要——尤其是在澳大利亚面临严重的技能短缺的情况下。 ”
“随着我们开启就业和技能峰会的第一天，我们期待与 TAFE 部门的同事以及政府、企业和工会合作，为未来的劳动力做好准备。”
澳大利亚大学今天呼吁扩大向学习健康相关学位的学生提供的临床实习，以保持和发展澳大利亚的健康劳动力。
澳大利亚大学首席执行官卡特琳娜-杰克逊（Catriona Jackson）说："虽然我们现在面临着技能短缺，但到2026年，澳大利亚还将需要超过30万名额外的卫生工作者。”
如今，澳大利亚的大学随时准备与卫生服务部门密切合作，发展扩大我们的卫生工作人员队伍所需的额外临床培训能力。
“我们将利用我们在政府就业和技能峰会上的席位，加强大学在提供澳大利亚所需劳动力方面的重要作用。”
