引言：开学已有一周之多，作为升入新年纪或进入新学段的孩子们来说，虽然学习的形式还是相同的，但接受的课程和作息等方面已有了明显的变化。比如，以高一新生为例，从初中阶段来到学习难度有所提升的高中阶段，从学习的科目到上课的老师，再从平时的安排到课后的计划，都要据此有所调整。
当然，如果孩子初中时候的学习成绩本就不错，到了高中也能在较短时间内适应这些变化，不会因为增加了相关的难度，导致个人出现严重的成绩滑坡。倘若可以多加努力，付出足够的时间和精力，三年之后的高考兴许还能去个不错的大学。
当孩子被分到重点高中普通班，家长担心还有机会上名校么，多余了
在大部分家长看来，孩子想要提升自己的学习水平，那必然要具备好的学习资源，特别是实力雄厚的学校，教学水平高的老师等等，这些都是有益的帮助。但接下来我们要讲的这件事，家长却因为孩子被分配到的班级犯了难。
据这位家长所称，自己家孩子考上的是当地的某所重点高中，但分配班级的时候，却去了普通班。
面对这样的结果，家长表示特别的无奈，在他们看来，能考上这所高中的，原本成绩就是非常不错的，原本想着还能去重点班多多学习，现在竟然被安排到了普通班，甚至产生了孩子将来还能考好大学的焦虑。
那么，为何被分配到的班级不同，就让家长产生了这样的焦虑呢？原来有这些原因。
首先是教授学生的老师资质不同。虽说能在重点高中教书的老师们，其实力都经过了严格的验证，但在重点与普通班之间，配备的教师团队还是有明显区别的。比如，他们可能是带过许多届，积累了更多教学经验的老师；或者曾经获得过什么奖项；培养方式和目标也会多以名校为主。
再对比一下普通班的老师们，可能大部分还是有带过高三升学班的，但个别班级会在新学期加入新的老师，担任其他的科目。
看到这里，大家也明白了，家长担忧的原来是新老师们的实力，总觉得他们没有老教师们经验丰富，传授知识方面也可能略逊一筹，甚至会影响到孩子的成绩。
仔细想想，新老师们虽然没有多年的教龄资质，但在与学生相处方面是很占优势的，因为更为年轻与更具活力，在课堂上也更能吸引学生的注意力，让大家把心思多放在学习上。
而且，当学生们能够由衷地喜欢上老师的讲课，学习相关的努力程度和积极性也会有所提升。如此一来，个人的成绩自然也能稳步上升了。
跟学生的相处是一方面，教学实力也是另一方面不可忽略的要素，虽然自身实力仍处于锻炼阶段，但学校也会配备指导他们的老教师，像是讲课时需要注意到的重难点、内容侧重的地方、学生们需要掌握和考试会考到的，都是会有提及的。
当然，两个类型的班级相比起来，还是重点班的成绩会厉害一点，但这也是正常的现象，毕竟是汇集了各初中的学霸们，即便在普通班，也会有科目和方式方法上的差别，所造成的水平和分数自然也会不同了。
但换个角度来看，班级里大多数是学霸，班内的学习氛围也是非常不错的，大家在良性的竞争之下，能够有更好的发展。
所以，家长也不用太过纠结，孩子被分配到了普通班之后，是否会造成什么不好的影响，如果能够认真听讲，及时巩固知识，课内课外都能把学习放在心上，即便是在哪个班级，都会在成绩和学习水平上有好的保障，将来也能去到不错的大学。
况且，孩子已然在中考的时候，凭借优秀的成绩去了个好高中，基础和实力还是非常扎实的。接下来的三年里，除了老师们的悉心教导，自己的努力也要及时跟上，这样才能弥补因为没有去到重点班带来的遗憾。
总结：在部分家长的传统观念里，重点学校、重点班级总是优秀过其他较为普通的学校，但其实，无论孩子在哪个位置，最重要的还是靠自觉和自律，老师和学校始终是提供引导和帮助的部分，剩下的理解和应用还是要靠自己去领悟，如此才能考出好的成绩。
高中的学习于高考有着非常重要的意义，希望各位高一新生都能及早适应，做好详细的计划，为新学期做好充足的准备。
