MOOC是大规模网络开放课程的简称，它依托与网络教学平台，面向社会大众免费开放课程，自2012年以来，全球掀起MOOC风潮，然而随着MOOC的逐渐发展，其弊端也逐渐显示出来，因此，结合传统校园教学课程的有限考虑，SPOC逐渐发展起来。那么，MOOC与SPOC有哪些联系与区别呢？
首先是两者的联系，SPOC与MOOC本质上都是教学资源，都是应用于高等教育的在线课程，SPOC是将MOOC上的教学资源，例如微课、学习资料、训练与测试等应用到实体校园的一种课程教育模式，实质是将优质的MOOC课程资源与课堂教学有机结合，帮助改革教学结构、提升教学质量，这样既充分发挥了MOOC的优势，同时还弥补了MOOC的短板与传统教学模式的不足。
其次是两者的区别，MOOC是一种大规模、开放式在线课程，它的特点是名师授课、对所有学习者进行开放、自主学习，而SPOC是一种小型、私有式在线课程，它的课程是课程教师授课、对本校选课学生或达到申请要求的学生进行开放学习、也可以作为辅助性资源或翻转课堂资源进行混合式学习。SPOC既推动了大学的对外的品牌效应，也促进了大学内部的教学改革，提高了校内的教学质量；SPOC模式的成本相对与MOOC来说成本较低，同时SPOC模式可以用来创收，是一种可持续发展的模式；SPOC模式重新定义了教师的作用，创新了教学模式，更加强调了赋予学生沉浸式的学习体验，使学生的学习动机加强，有利于提高学生对课程的完成率。
教育信息化的发展要以教育理念的创新为先导、以优质的教育资源和信息化学习环境为基础，以学习方式和教育创新模式为核心，SPOC正是秉承了MOOC先进的教学设计理念、免费优质的课程资源、开放共享的理念，打造了高标准、私有式的教学课堂，推动了高校教学模式的创新与发展。
