你高三时课外资料多吗? 高三到底要不要买大量资料? 高三党要看。

首先，高三学生需要买资料，但需要量力而行，具体原因且听我娓娓道来。

我高三的时候曾经买过一整套共42张卷子的理综必刷卷，想着每天写一张，这样自己在理综上的基础就会巩固一点，能更好地应对未来的高考。当然，我并没有坚持到最后，从一开始的每天一张，到每两天一张再到慢慢的将这套试卷遗忘……高考后整理书本时，我才发现42张卷子我最终只写了13张，四分之一。对我来说这不是个例，我高中三年买过很多的课外资料，但是有将近一半都是没写完的，甚至有一本必刷题我只写了3面就放在书架上吃灰了。在整理这些资料时，我不禁心生疑惑：这么多资料，我明明写不完，为什么当初会毫不犹豫地买下来呢？经过我仔细地回忆和思考后，我大概总结了一下我自己当时买资料时的想法和心态：

1、主观意愿上希望自己能取得好成绩，为未来的高考打好基础。

2、看到别人买资料写，而自己无所事事，从而内心中有一种惶恐感，只有买资料写才会感觉自己在干正事而不是不务正业。

3、认为自己买额外的资料写比别人优秀，有一种优越感。

4、老师希望学生去买。

对于我来说，前两点是主要的原因。首先我希望自己学习成绩好，高考也能取得一个不错的成绩，但当时我的眼界并不开阔，并没有尝试更多的更高效的方法，而是选择非常大众的刷题。高三时，六个高考科目，我各有一本课外资料，可能资料相对来说不算多，但这已经让我有点忙不过来了，因为上课是听老师讲解我们之前考试的试卷，课外资料只能自习或者回家写，时间很有限。在这种非常紧凑的氛围下，我自动的就会放弃一些资料，甚至干脆不予理睬，很容易坚持不下去。而第二点只是自己没有经过实践的臆想，真实情况是只要你认真学，高三是很少有空闲时间的。

第三点则是不太成熟的心理状态，当经历一段时间高三的磨砺后，这种心态基本也就会消散了，毕竟是真忙不过来。至于最后一点则是无法避免的，老师上课会优先讲解推荐的课外资料，只有买一样的资料才能不落下。通过对自己情况的分析，我大概也就能推断出当下绝大多数高三学生的大致状况了，无外乎上述的四种情况。那么对于普通的高三学生来说，到底该如何面对大量的课外资料，做到松弛有度呢？我认为应该对自己的实力有一个初步的、较为清晰的认知。通俗点讲，就是要知道自己到底几斤几两，俗话说：没有金刚钻，不揽瓷器活。

首先，这个认知工作越早准备越好，我认为比较好的时期是高三的寒假，原因有以下几点：

1.寒假时间非常充足。虽然不可避免会有较为繁多的寒假作业，但强度相比于在学校无疑会小很多。

2.会对自身实力有个初步的了解。寒假时高三学生经过一个学期一轮复习的尝试与摸索，相信对自己相关知识的掌握程度心里多少有点数。

基于以上两点，我们就可以再加以实操从而得出自己初步的刷题计划。可以利用学校布置的寒假作业来判断，当然，要在一定的时间限制之内，比如40分钟之内能写多少题，大概的正确率有多少等等，虽然都是大致估计的粗糙的数据，但相比于自己盲目购买资料刷题会更加高效、性价比更高。

知道自己几斤几两后，可以相应的有选择地购买课外资料了，当然解决了购买资料数量的问题后，接下来就要考虑资料的选择了，这个也是要根据具体情况讨论的。比如你的英语底子比较好，平时写英语作业时都比较轻松且能高效完成，那么英语的资料就可以买题量较少的，然后要定时写，比如20分钟完成一篇完形填空，高效高质量的完成。再比如你物理不太擅长，平时写完作业就够呛，那么你就可以去购买一些题目精讲的课外资料，这些资料题量通常也不会太大，但优点是每个题型都会有非常详细的讲解，对于基础不太好的学生来说，把每一种题型、每一个常考知识点都吃透并熟悉掌握非常的重要！这种情况下也不建议买太多（甚至不买也行，但要保证老师所讲习题和布置的作业都要完全掌握，因为有可能你买回来也会因为效率问题而难以坚持，甚至会让你产生放弃这个科目的想法），优先让自己掌握好基础知识再考虑提升效率以及正确率（毕竟才寒假，时间很充裕）

当然，这个认知工作在高三下学期也是需要做的，因为这是一个不断了解自己、不断复盘总结、不断优化学习方法的过程。还是以物理基础差的情况为例，寒假后再经过一到两个月的复习做题后，基础知识的掌握会有较大的提升，这个时候买资料做题的方法就需要进阶了，你需要购买相应的试卷去整体的综合性的练习了，提高自己对高考试卷的熟悉程度以及了解自己的答卷速度，摸索出一套适合自己的做试卷的方法。值得注意的是，越临近高考，越不推荐购买大量资料，只要买题量适中的而且包含高考题型的资料，并且要限时完成，这样买来的资料会得到最大程度地利用并且自己也能吃透题目包含的知识点。最后，当遇到老师推荐买资料时，我认为是需要买的，因为普通学生跟着老师的复习流程走相比于自己独自摸索无疑会降低自身的试错成本，当然各位读者也可以在评论区发表自己的见解。