教育部对教育相关的工作格外重视，只要涉及到大中小学教育问题，就会采取各种措施，去解决问题，为培养人才打下坚固的根基，不管是双减还是中高考改革，都能看出相关部门的决心和力度。
在大家没注意的时候，教育部门对大学生的专业也进行了一番改动，500多个本科专业“大换血”，在不浪费教育资源的基础上，改变之前的杂乱的格局，提升学校培育人才的效率，让学生能有保障的在学校学习，以后的大学生真是越来越有福了。
教育部授意，985大学将裁撤“鸡肋专业”，部分人才或将“绝版”
“毒教材”事件发生后，教育部也是迅速开展调查，并采取相应的行动措施去改善中小学生的教育生态，由于教材对学生的影响很深厚，所以教育部也会勒令出版社重新出版有益于中小学生学习知识的书本内容。
不过，反观大学生的学习环境，却不是改改教材就能改变的事情，需要相关工作人员做出准确的决断，学生才能学到适合自己的专业，在自己喜欢的领域发光发热。
因此，教育部也是授意相关领域的决策者，为提升高校质量而采取相应措施，985大学将裁撤“鸡肋专业”，而之所以说这些专业鸡肋，也是因为这些学校的相关专业人才并没有得到好的培养，学校也没能承担起培养人才的重任。
部分人才或将“绝版”，比如山东大学的口腔医学；南开的7年制临床医学；中国人大的编辑出版学等等，这些专业今后将被部分学校裁撤，老学长、学姐们听到这个消息会不会很忧伤呢？
这样做也是为了督促高校能有进一步发展，将心思放在培养人才上，而不是本末倒置，总是想着怎样引起噱头，扩大招生范围，屡屡扩招让学生花钱买学历，却不能给学生提供优质的教育资源。
而且对于今后的学生们来说，也是件好事，一些比较鸡肋的专业更像是“天坑专业”，不是就业遇冷就是招生难，有的时候一个班级只有一个学生，一个教师团队围着一个学生转，这何尝不是一种浪费呢？
所以说，学校裁撤部分相对来说比较鸡肋的专业，也是比较科学的做法，但学习了冷门专业的学生也不要灰心，毕竟不是所有的学校都会做统一的决策，而学习冷门专业的学生正是要利用好这个机会，为自己的将来好好做打算了。
学贵在精不在多，即便是冷门专业，也可以有大发展
虽然专业鸡肋可能代表着就业率不高，但这并不代表冷门专业没有优势，有许多所谓的冷门专业，学成以后，都是比较吃香的，比如食品科学与工程专业，不仅学习此专业的二本生不一定能找到理想的工作，985大学的毕业生可能都找不到对口的工作。
想进外企或从事国企的研发岗位，至少要研究生岗位，食品问题与我们的生活息息相关，能说此专业的人才无用吗？答案显然是否定的。
还有生物科学类的专业，都说“生化环材”是四大天坑专业，但是笔者身边学习生物的大学生都取得了不错的发展，只要不眼高手低，一个二本生也能找到4、5000的工作，要是在南方的话，说不定还会多几百，前景非常好，也是值得学的专业。
而且读研的生物类专业研究生，毕业后的工作直接能和本科生拉开一千元底薪的差距，所以说，有些时候真的不是专业太冷门，而是学生还没有努力到位，而学生在报考的时候，也没有必要将目光都放在新兴专业上，发展未必稳定。
新兴专业固然吃香，但传统专业仍不可被轻易取代
人工智能AI等专业，越来越受高考生欢迎了，不少学生都对这种与科技相关的专业都非常感兴趣，但实际上，对于大多数本科生来说，如果成绩不拔尖的话，还是不要学这些新兴专业比较好，还是传统的专业更适合。
而裁撤的部分专业，也不都是传统的专业，而是一些名字相近，但却是两个分支的专业，例如商务英语和应用英语，可能前者比较偏商务工作，而后者比较偏教育、口语，但万变不离其宗，都是学好英语就够了，所以学生们也别着急放弃传统专业，也还可以放心报考。
写在最后：对于学生来说，选择大学专业是一门学问，既要以长远的目光考量，又要考虑眼下喜不喜欢，所以还是要认真对待的，不然可能就会变成被裁撤的专业哦，你对这种裁撤专业的现象怎么看？
