2023年考研报名已经结束，很多学生都关心自己所报院校的报名人年数，这决定了学生将面临什么样的竞争局面。一般情况下，每年都是11月底的时候，官方会公布考研报名人数。在此过程中，部分院校陆陆续续已经公布了自己院校的报名情况，基本上都有大幅度提升，甚至还出现不少“逆向考研”的情况。
有一些名校本科生，选择报考“双非”高校的研究生，无论这些高校专业能力有多强，但这种情况也从侧面证明，很多学生将读研当作就业“出路”，越来越卷。考研难度有目共睹，录取人数就摆在那里，大部分学生都是陪跑的。
即便是考研成功的学生，能否顺利把研究生读下来也还是个未知数，毕竟近年来，高校对研究生的毕业门槛越来越高，不少高校的研究生由于考核不合格，导致无法毕业。毕业门槛提高是好事，可是也要综合考核学生，单一的论文考核让许多研究生很苦恼。
官方传来消息，“唯论文”现象将被打破
研究生想要顺利毕业，论文占据很大比重，在校期间，需要在期刊上发表规定数量的论文，否则只能延期毕业，甚至还可能被学习清退。想要写出符合刊登要求的文章，学生需要花费很多时间和精力，可是研究生学习并不只有论文，学生还要学习专业知识，进行科研实践。
有些学生为了顺利毕业，向出版商购买版面，或者让别人帮自己写论文，这样的现象既不能让研究生的能力得到提高，还引起不良风气。于是，教育相关部门采取措施，将打破研究生毕业“唯论文”现象。
毕业论文的发表，不再是研究生学位授予的唯一标准。学校和导师要针对学生的特点，进行多元化培养，不能单一地用论文来判断学生的好坏。研究生们得知此消息喜上眉梢，这样研究生就不用为了满足论文要求“不择手段”，这个措施不是让研究生懈怠，研究生更应该重视论文的质量。
此外，学校不能完全依赖期刊，导师要认真指导研究生论文，避免出现借助数据评价论文质量。许多高校利用网站上刊录的数据为标准，衡量论文的质量，这样导致很多研究生钻“查重”的空子，也对很多认真写论文的学生不公平。
这一系列的调整，是为了让研究生能够搞学术研究，写出高质量的论文，而不是为了通过考核而胡乱拼凑，学校和导师起到积极的指导作用，共同营造良好的学术风气。
研究生三年有着不同的任务，学生要合理规划
有的学生好不容易考上研究生，可是却觉得读研一点不快乐，这主要是源于对未来不确定性的焦虑，还有认知上的误区。读研可以提升个人能力，增加就业优势，可是并不是所有研究生都能找到心仪的工作，研究生阶段的学习和本科阶段的学习有着本质的区别，要求也完全不一样，学生要及时调整，走出舒适圈。
研一的时候，学生主要学习一些基础知识，实验技能、以及对自己研究领域有初步至中等程度的理解，并具备谈搜文献背后机制的能力和准备开题报告。在这个阶段，学生需要做的是挖掘自身能力，可以通过参加一些校园活动和竞赛，多结交几个跟自己一起努力的朋友，尽快适应研究生生活。
到了研二期间，学生有了研一基础知识的储备，就要开始正式地做实验，学生要端正心态，虚心接受导师的指导，处理好跟导师的关系，并且学习写论文，多阅读文献资料。
等到了研究生三年级，学生在导师的指导下，基本已经完成实验数据的采集，并且开始撰写论文内容，想要考博的学生也要开始准备了，研三下学期基本就是升学、答辩还有工作招聘等事宜。
写在最后：
不同阶段的学习模式不一样，高中是一群人的高中，同学们在一起比着学，大学则是一个人的大学，更需要学生自主学习。而本科阶段和研究生阶段的学习模式也不一样，面对不同的学习环境，学生要及时做出调整。在此之前，学生要想考研成功，距离2023年考研时间越来越近，考生要摒弃杂念，为自己的目标发起冲刺。
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