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到初三都未补过课的孩子多吗? 城市和农村区别很大, 要考虑这几点

网友咨询:

一直到初三都未补过课的孩子多吗?

我的答复:

按照目前的情况来看,要区分为两种城市,如果是农村的学校读初中,一直初三没有补课都是很正常的事情。如果你是在城市的初中读书,一直到初三都没有补过课,这是比较少见的事情。

在这里也体现出来,农村和城市的父母对小孩学习重要性的重视程度,城市的父母通常都对小孩的教育会更加重视一些,一到周末或者节假日的时候,基本上都会将小孩送到补习班或者是各种兴趣培训班。针对你提出的问题,我建议可以从这几个方面进行考虑。

一、在农村的初中生不补课是很正常的事情,不具备这样的条件

我平时因为工作的关系,对于学校的很多情况都比较了解。如果你是一个在农村读书的学生,在农村的初中当中读书,一直都没有补课的情况,都是很正常的事情,因为在农村根本就不具备这样的条件。

按照目前的情况来看,农村家庭的小孩一般情况就是靠在学校里面上课的时间,去学习知识,真正在节假日和周末去补课的人是非常少的。因为很多农村家庭根本就掏不出这么多的钱,现在补课的费用一点都不低,这一点需要考虑清楚。

在农村读书的初中生不具备补课的条件,那是因为现实当中在农村根本就不开设这样的补课班。但是在农村家长的眼里面,也有一定的因素,就是很多父母对于小孩的教育还不是特别重视,甚至有一些父母认为读书是小孩自己本人的事情,很多父母根本就不是特别上心。

也有一些父母是常年在外面工作,只留爷爷奶奶在家里面带小孩,对于爷爷奶奶来说,他们更加没有办法帮助小孩规划未来的人生。对于小孩的教育,虽然说他们也很重视,但是却也无能为力。

所以一直到初三都没有去过补习班,或者都没有补过课的青年,大部分都集中在农村的初中当中,在农村的初中当中读书,想要获得补课的机会,都是非常奢侈的事情。

二、城市父母对小孩教育很重视,各种补习培训班很多

如果一个青年是在城市的学校读书,这种情况就会得到很大的改变,因为在城市读书的青年,通常父母对小孩的教育都非常重视,学校不组织补课,他们就会去外面找这种补习班给孩子补课。

我们不能否认每一个小孩的天赋是不一样的,有些小孩在课堂上面就能够将知识吸收得非常好,根本就不需要补课,他就能够获得很好的学习成绩。但是有一些青年哪怕你给他补课,最终学习成绩的提高都不会特别明显。

对于城市的父母来说,不管小孩的学习成绩怎么样,他看到其他的小朋友也去补课,他最终也是按耐不住,必须要送自己的小孩也去补课,这样才会感觉到心里面比较踏实。

像我认识的一些在城市工作的朋友,很多人的小孩学成绩还是比较不错的,但是在周末和节假日的时候,照样要将他们的小孩送到补习班去,哪怕自己的家庭实力比较一般,平时省吃俭用也要做这件事情,这是一个比较有意思的现象。

三、补课对于成绩提高有帮助,但不是必要的条件

从我个人的角度来看,我认为补课是一个比较重要的手段,尤其是对于一些学习成绩比较落后的青年,通过补课可以让他重新去温习课本上的知识,对于学习成绩的提高确实有一定的帮助。但是我认为这并不是提高学习成绩的必要条件。

因为想要提高一个小孩的学习成绩,关键还是要让他本人掌握一套适合自己的学习方法,同时他本人学习的动力也比较足,这样才能够真正让他自主去提高学习成绩,真正逼着他去补课提高学习成绩,我认为效果应该是比较一般的。

像我认识的很多家庭,一个小孩如果学习成绩特别好,和他有没有去学校补课并不存在直接的相关关系。因为很多小孩的学习成绩比较好,但是他们从小到大从来都没有参加过任何的补习班或者是补课班。

这些学习成绩比较好的青年,通常都会有一个共同的特点,就是都喜欢在课堂上课之前进行预习。他们通过自己的预习,就能够将课本上的知识掌握6~7成。真正在上课的时候,基本上通过老师的讲解能对课本的知识掌握到九成以上,这些才是比较正确的学习方法,作为家长一定要注意培育小孩预习的习惯。

四、农村初中设置重点班,我认为是很好的一种模式

最后和大家讨论一个关于重点班的问题,就是在学校里面是否应该设置重点班?从我个人的角度来看,要区分不同的地区,如果是在城市的学校,我认为没有必要设置重点班,但是对于在农村的学校来,尤其是农村的初中,设置重点班是比较有用的。

很多家长对于重点班的问题都是一刀切,其实在农村里面设置重点班真的是对小孩的负责。如果你在农村不设置重点班,才是对小孩的不负责,这是一个很有意思的问题。

可能你没有去过农村的初中去了解情况,但是我却对村初中的情况非常了解。在农村的初中当中,真正愿意学习的小孩真的不多,大部分人最终都是初中毕业就去外面工作。

在他们的理念当中学习根本就不重要,他们在学校里面读书,仅仅是完成义务教育阶段而已,如果不是有强制性的要求,他们甚至都不会去学校读初中。

在这样的学习氛围当中,将那些愿意学习并且努力学习,学习成绩比较好的青年集中到一起,对他们进行特殊的教育,这些人最终都有希望上比较好的大学。但是如果你将他们和其他的学生混在一起,好的学生也会被这些坏的学生带偏。

所以关于重点班的问题,我认为还是仁者见仁智者见智,根据实际情况来设定比较合理,有了重点班以后,最起码对于农村的小孩来说,能够多一些去大学读书的概率。

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