在农村，70年以前的农民，读书都是比较少的，那个时候家里是不支持读书的，也就是“读书无用论”。父母宁愿孩子多干点活，多挣点工分，也不愿意送孩子读书，因为在他们心里，读书没有用。
后来随着社会的发展，知识分子越来越吃香，70后的农民，开始意识到读书的好处。因此对于孩子教育的问题开始变得格外重视，很多农民说自己就是吃了没文化的亏，不能让孩子走自己的老路。他们砸锅卖铁也要供孩子上大学，他们认为孩子上了大学，以后才能有出息，干着最轻松的活，拿着高工资。
但是现实却然这些农民很苦恼，终于把孩子供出来了，可是为啥自己辛苦供出来的大学生，还是要走自己打工的老路呢？为啥会这样？
随着全民教育程度的提高，以前稀有的大学生变得随处可见，甚至有人说，本科学历成了“标配”，本科学历才是找工作的敲门砖。有些不是重点大学毕业的大学生，毕业后很长一段时间可能还面临找不到工作的情况。
造成这种现象的原因，并非是大学生的错，当然也不是农民朋友的问题，而是开始农民朋友把大学学历过分“神化”了，导致他们认为孩子只要上了大学以后就可以衣食无忧，拿着高工资，工作在高档写字楼，彻底可以脱离农村。因此他们对大学生所抱的期望过高，导致现在孩子不管是否重复自己的老路，都会觉得孩子还是在打工。
还有一点重要的原因就是我国受教育程度的普遍提高，现在实行九年义务教育，也就是说年青一代的学历最低都在初中以上，在以前，初中学历在农村才能有几个呢？因此大学生自然数量上就非常多。大学生数量多，工作岗位又少，因此大学生也不得的放低自己对岗位的要求，工地上也可以。这也就给了农民一个错觉，上了大学还不是来工地打工？
其实他们虽然在工地工作，却并非是像很多农民工一样，干的是苦力，而是从事技术岗，或者管理岗。与父辈的老路当然不一样。
