中小学生是祖国的未来，他们的健康成长对于国家的发展能够起到至关重要的作用，因此教育部对于中小学的教育也非常重视，在我国实行的是九年制义务教育，但凡达到年龄要求的孩子可以免费学习小学和初中的文化知识。学校是学生学习的主要场所，作为学校也应合理安排好学生每天的学习活动。按理来说，学生在校期间课程之间会有10分钟左右的休息时间，然而这样的“休息时间”却在一些因素的影响下开始逐渐消失，尤其是在小学课程中表现得更加明显。
一，“我们下课不能去操场”，一位小学生坦言
婶婶家的孩子正好在小学二年级，有次聚餐时他信誓旦旦地和在场的各位大人说，自己课间的10分钟早就没有了，学校里对于他们的休息时间进行了严格的规定，既不允许他们到操场上去玩耍，也不允许他们在楼道里奔跑，只允许按照正常的走路方式上下卫生间。
对于这样的言论很多大人一开始并未在意，但是在网上早就开始流传很多中小学已经取消了学生课间十分钟的休息时间，也明令禁止学生在休息段的时间内嬉戏玩耍，甚至是奔跑。
按理来说刚进入学校的小学生生性好动活泼，在坚持了一节课40分钟之后，理应给他们充分的放松时间，但为什么大部分的小学却不愿意这么做？
二、背后的原因很现实
光从表面上看是学校禁止在小学生课间十分钟的玩耍，似乎是一种非常不理性的行为，但事实上学校往往也是逼于无奈。
1、来自于家长的压力
不知从何时开始，但凡孩子在学校里发生任何一点意外事故，家长们总是会假借各种理由状告到学校，轻则要求学校赔礼道歉，重则要求学校的负责教师赔偿相关的医药费用。如果校方迟迟不做出任何的处理，有些家长甚至还会直接告到教育局，把小事无限扩大化。因此最近几年国家还对校闹进行了新的定义，但凡家长无理取闹的行为也会受到法律的制裁。
2，学业压力太重
虽然素质教育一直在中小学里面大力倡导，但是由于我国人口基数实在太过庞大，唯有通过应试教育的方式才能够选拔人才，所以素质教育往往也变成了一句口号，并不能够真正的落地。
中小学生的学业压力变得越来越重，有的小学生的书包竟然重达20斤，而中学生则直接采用拖车的方式才能将每天学习的书籍搬运到学校。正因为在学业方面的压力实在太重，大部分的主科老师都将学生的课间10分钟“占为己有”。给学生灌输大量的文化知识，期望他们能够在学习成绩上有所提高。
3、学校的发展规模无法匹配学生数量
最近几年人口的出生率出现了断崖式的下降，可这并不代表现在的中小学生数量较少。到目前为止，我国一共有18.9万所中小学，1800多万名教师，从以上数据就能够直接反映出中小学生的数量相当之多。很多学校的硬件发展规模远远跟不上学生数量的增长，学校的操场、食堂、教室都变得拥挤不堪，因此作为校方出于安全考虑，更不敢让学生在课间10分钟自由活动。
二、学校也在努力改变中
对于课间10分钟被被剥夺的现象，著名的主持人白岩松曾在中央电视台上也表达过自己的想法，在他看来如果现在学生连课间10分钟都无法得到充分的放松，又怎么能够期望他们在学习上能够有较高的效率？
他的说法的确具有一定的道理，没有强健的体魄，没有自由活动的空间，孩子的成长必然会受到影响，当然现在很多中小学也正在试图改变这种状况。
1、增加体育课
以往的中小学每周大概只有2~3节体育课，可现在为了增加学生的活动量，学生每天都会有固定的体育课。这样一来学生就有充分的时间去操场上进行锻炼，同时体育教师也会教会学生如何正确的锻炼方式。
2、增加课外活动时间
除了增加体育课的时间以外，大部分的中小学也开始增加学生的活动时间，比方说从周一到周五每天下午的第3节课就会安排学生到阳光下进行体育活动，而作为班主任也可以再领着学生进行一些集体活动，这也充分释放了孩子的天性。
3、家庭也需承担责任
除了学校之外，作为家庭也有抚养孩子的义务，因此到了休假日，家长也应该规范孩子进行一些身体方面的活动，而不是只给孩子复习各种所谓的课程。
在现实生活中，的确有一部分家长对于孩子的文化学习额外重视，完全不给孩子休息的时间，尤其是在双休日时恨不得孩子把每分每一秒全部用在学习上。但这样的想法显然是不切实际的，孩子需要休息，同时他们也需要活动，因此家长应该让孩子做到劳逸结合。很多中小学之所以取消学生的课间10分钟，不让孩子进行玩耍，其主要原因还是来自于各方面的压力，一方面是学校本身担心孩子出现意外事故，另外一方面也是部分家长对于孩子过分地照顾和担忧，只要消除了这两方面的压力，作为校方来讲，又何尝不想让孩子去阳光下尽情地奔跑。
