极目新闻记者向一帆
通讯员周仁智麻淑婷
课前准备不足上课专注度不够？学生作业提交困难以及大课间活动强度不足该怎么办？这些困扰学生和家长的问题，通通有办法解决！11月10日，为了帮助学生更好地完成学习任务、达成学习目标，汉阳区郭茨口小学为同学们量身定制了《我要做个好孩子》成长目标规划单，帮助学生养成良好行为习惯。
原来，在日常的教学活动中，郭茨口小学的老师发现，部分学生存在上课专注力不够和作业提交困难等问题。为激发学生自我管理意识，鼓励学生养成良好行为习惯，该校为学生订制了漫画版《好习惯守则十条》，还为他们制定了《我要做个好孩子》成长目标规划单。
极目新闻记者看到，《好习惯守则十条》和《我要做个好孩子》成长目标规划单采用了学生喜欢的漫画形式，通过对话的形式，向学生传授十个打败学习“拦路虎”的好习惯守则，并按照课前、课中、课后三部分划分，制定成长目标规划单。
“自从布置了这份特殊的项目作业，每天学习前，我都会按时吃饭、洗漱、穿戴好衣服，规规矩矩地坐在学习桌前，准备好上课所需的用具和材料，这样的仪式感，能让我快速进入学习状态。”该校503班学生李思思说，在完成第一步“晒出我的仪式感”后，自己每天都还会从作业管理类、时间安排类等五个类别中挑选一类，设立自己的每日小目标。不仅如此，他还会和家人进行广播操、跳绳等亲子运动，运动后，晒出自己的亲子“出汗照”。
“孩子根据学校布置的项目作业的要求实践后，学习习惯好了不少，我也跟着孩子开始了锻炼。非常感谢学校这个活动，促进了孩子良好行为习惯的养成。”学生李思思的家长说。
（图片由通讯员提供）
