进入学校教育的阶段以后，学生们的生活似乎变得枯燥，但又有规律。我们每天一早起就去上学，晚上放学回家就写作业，然后复习和预习第二天的内容，如此周而复始，直到整个教育生涯的结束。
不过如果你只是一个规则的遵守者，却从来没有想过学习的意义和本质到底是什么，你会很难获得所谓的高分。
想要考取高分，我们首先要弄清楚学习的本质是什么
学习的本质到底是什么呢？有人认为学习的本质就是上课好好听讲，做笔记，写作业，然后参加考试，反馈自己所学的内容。
的确，这就是我们大多数人理解的学习，可是如果从这个单一层面来理解的话，你很难真正的参透学习，到底是为了什么，也很难取得好成绩。
其实学习是一件很复杂的事情，也可以从不同的角度去剖析和分解。而且转换角度的过程中也可以改善我们对待学习的心态。
因此，想要真正明白学习到底是为了什么，我们就要抛弃以往的观念。先不要从单一的角度去定义学习这个东西，而是综合的去看待。
学习的本质，也就是高考的本质，实际上有以下几个方面
学习的第一个本质其实就是模仿。设想一下，当我们坐在教室里听课的时候，老师在上面传授知识，学生在下面记住知识，然后用于实践，这就是一个模仿的过程。
因此在刚开始上课听讲的时候，我们要提醒自己，我们现在所做的就是在模仿，把所有的知识尽可能的记录下来，准备下一阶段的深入。
不过，如果你的学习永远都只停留在模仿这个阶段，那么你的成绩大概率也只会永远的保持在中下游这个水平，如何让自己的学习成绩进阶呢？
那么我们就要意识到在模仿之外学习还有第二层本质，那就是举一反三，我们积累了所有的知识，并且模仿得来了所有前人的经验，接下来就要自己创造了。
在前人经验的基础上，我们用已有的知识来反思出自己的新发现。这才是我们通过学习之后真正掌握的成就。学霸们也都做到了这一点，才能成为学霸。
到这一层面，你就会惊奇的发现，原来学习的本质其实就是高考的本质，因为在高考试卷上从来都没有千篇一律的考题，全部都是知识的延伸。
想要在高考上获得高分，我们要做的也正是把自己所学的知识举一反三出来，然后得出一个实际解决问题的答案。由此看来，学习的目的就非常清晰了。
但是举一反三有一个很大的前提，不可忽略，那就是第一个模仿的阶段，如果在模仿阶段我们做的都不够好，那么急着举一反三，也不可能出什么成绩。
学霸很稀少的原因，就在于大多数人没有打好学习的基础
越是基础的东西反而越难做到尽善尽美，就比如学习的第一个本质，第一个阶段，模仿。反思一下自己的学习历程，你会发现其实自己模仿的并不够到位。
如果真正的想把模仿这个阶段的基础给打好，那么在上课的时候，真的就需要做到一秒钟都不许走神，老师说的每一句话，大家都应该在心里默念。
但是人的记忆力也是有限的，一节课45分钟的时间下来，很多人可能会在接下来的十分钟之内快速的遗忘掉大部分。
所以我们必须要做的就是在下课的十分钟时间内快速把老师上课讲的知识复盘一遍，整体复盘这一次之后也就能抓住很多精髓了。
在科学学习的领域，有一个专业的名词叫做爱宾浩斯学习法，这个学习法就是要求大家在前期要高频率的去重复自己要记忆的东西，后期才能降低遗忘的速度。
反观很多学霸的采访，你也会发现原来这些学霸们说的并不假，也并不是在凡尔赛，他们的确只是牢牢抓住了上课的40多分钟时间而已。
把基础打好了，你再举一反三的阶段就会更容易一些，而且也能反思出一些更实际的东西。如果你着急去举一反三，最终也就会像没有打好地基的高楼一样摇摇欲坠。
知道了学习的本质之后还不够，因为我们今天讲的毕竟只是一个理论性的知识，如何实际操作还需要大家在现实当中进行。
你可能还会发现在现实当中真实进行这两个阶段的学习时，其实并没有像大家想象中的那么容易，最重要的还是多实践，多去尝试。
你认为学习的本质是什么呢？
