新闻集团（News Corp）对全澳招聘广告的分析发现，超过一半的职位空缺是数学、科学和英语教师。
尽管没有官方数据，但仍可以从公校和私校的招聘广告中了解教师空缺情况。在2月6日和7日发布的1218个职位中，230个是数学教师，221个是科学教师，263个是英语教师。有些广告要求教师具备一个以上的专业领域的资格。
超过1/10的招聘的是校长、助理或副校长的职位。人才短缺，尤其是在数学和科学领域，意味着教师们被要求开设他们不具备资格的课程。最新的澳洲教师劳动力数据显示，高达40%的数学教师、29%的科学教师和28%的英语教师不符合他们所教学科的要求。
在人文学科（包括地理、历史、体育和经济），多达36%的教师没有接受过这些领域的专业培训。澳洲数学科学研究所所长Tim Marchant表示，数学教师的短缺正变得“严重”。
随着越来越少的12年级学生选择更高层次的数学，以及在大学学习这门课程，他称情况似乎会变得更糟。Marchant也指出，对数学毕业生的抢夺加剧了这个问题，一些学生被数据科学工作所吸引，因为该行业起薪在10万至20万澳元，而教师则是7.5万澳元。
迪肯大学的Linda Hobbs 警告说，大量教师在他们没有接受过培训的情况下工作，可能会“影响学习质量”。澳洲教学和学校领导研究所的Edmund Mission认为，缺乏合格的数学和科学教师可能是澳洲在国际教育排名下滑的原因之一。
他还表示，虽然有必要鼓励更多人进入这个行业，但挽留也是一个问题，1/5的教师考虑在退休前离开。此外，教师短缺在独立学校和天主教学校也很明显。联邦教育部长Jason Clare表示，全国各地都存在教师短缺危机，“我们必须扭转局面。”
“教育厅长们在去年12月签署了《全国教师劳动力行动计划》，其中包括一些重要举措，比如为更多大学提供资金，以及为吸引更多教师提供高达4万澳元的奖学金。”
