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即将消失的艺考分类行业? 每年15万多考生, 编导类艺考前景不明朗

高考改革进入最后阶段,全国新高考省市已经有近20余个,而近几年艺考改革也进行得如火如荼,一年一个变化也不夸张。2024年将是艺考行业的一个分水岭,艺术生走艺考升学之路将更加谨慎。

湖北省已经公布了2024年艺考新政策,看得仔细一点的艺术生及家长可能发现,有一个艺考行业很可能会消失?

在湖北省艺考改革文件中,提及了广播电视编导、戏剧影视文学等专业将在2024年起不再组织专业考试,改由高考文化成绩在本科提前批或者本科批次录取。这也就是说,编导艺考在2024年及以后将不再存在,编导艺考培训组织将面临无生可招的境地。

湖北的这个改变,是否会在全国引发连锁反应?如此的话,不久的将来,艺考行业中将不再有编导这个类别。目前我国每年有艺考生120万人左右,编导行业在其中占比约为13%左右,每年也有15-16万编导类艺考生,他们是否会在不久的将来,会成为普通文化生中的一员,而不再属于艺术生,我们静观其变!

估计有很多艺考生及家长,甚至是编导类的艺考生及家长都迷惑不解,这个行业既然存在,那就有他存在的理由,为何会面临着被取消的命运?我们来看看编导专业为何会取消专业考试?

熟悉编导专业统考及高考录取规则的考生都清楚,编导专业统考主要就是测试考生的艺术欣赏能力和审美能力,影视作品策划能力和编导能力,语言文字表达能力和写作能力等,在上述的6大能力中,其实大部分可以通过文化成绩、阅读理解能力和作文能力来培养。

我们再看编导专业的考试内容,以湖北省为例,编导专业的考试内容包含作品分析(对现场播放的影视作品撰写分析文章)、文艺常识、自我介绍、读文评述(抽取试题材料现场朗读并评述)、编导创意(从故事创编试题中抽取试题,现场创作并讲述)等等,从某种意义上来说,语文成绩比较好的文化生,在进入大学后、学习该专业一段时间后,能快速熟悉这种编导专业集训的“套路”,完全没有必要将其作为一个专门的艺考分类行业来进行培养。

我们再看编导类招生录取的规则,全国绝大部分省市采用的是专业统考成绩和高考文化成绩之和进行排序录取,湖北如此、重庆如此。像传媒类高校,中国传媒大学的广播电视编导专业最低文化折算比例也要达到1以上,而且按文化折算比值排序录取;北京电影学院编导专业的录取规则为专业考试合格的考生,高考文化成绩分数比值达到0.85后,按分数比值从高到低排序录取等等,无论是传媒类名校,还是像重庆邮电大学这些编导类强校,在录取中均看重考生的文化成绩。

对于专业考试大多也是考查学生的写作能力、分析能力这一类语言组织能力,与文化高考的区别并没有太大的差别。比如北京电影学校编导专业的考试内容就是考查学生的文学、艺术、历史、哲学、数学、科技、时政、生活常识、体育、英语等方面的知识,而三试的面试中也是考查学生的逻辑思维与语言表达能力、英语听说能力、才艺展示等方面的内容,这些考查内容,实质可以通过普通文化生的筛选,也是可以达到的,完全没有必要提前进行所谓的编导类艺考集训与统考,大家觉得呢?当然,提前进行这方面的集训,能让学生在大学期间很快进入专业学习状态、提前了解专业领域的相关知识,这是一件好事,但,这与中小学提前补习有何差别呢?

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