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高校开设非遗专业有现实意义

全国人大代表邬成香:鼓励高校开设非遗专业,让非遗传承人进校授课

客观来看,因为多种原因,我国许多非遗技艺面临着“后继无人”的危机,存在非遗传承人生活难保障、非遗传承“好苗子”难寻觅、非遗文化群众基础不够深厚等问题。

因此,邬成香代表提出的“建立非遗传承常态教育机制,鼓励高校开设非遗专业,建立非遗传承人进校授课的长效机制”,具有很强的现实针对性。这有助于解决非遗人才培养的问题,让更多有志青年乐于变身为非遗传承人才,也利于青少年了解非遗、走近非遗,进而身体力行地学习非遗技艺。

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