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情何以堪! 单亲母亲的哭诉: 高中花费近100万, 换来高考385分

教育是一场投资,但不仅是金钱上的,还有精力上的,有些家长以为,只要肯花钱给学生补课、请老师,就一定能换来高分好成绩。

但实际上,如果用钱就能砸出来好教育,那些偏远山区的穷苦人家,又怎么能培养出一个又一个清北交复的优秀学子?

很显然,教育没有捷径,如果方式错了,就算散尽钱财,也未必能换来一所人人羡慕的好大学,只可惜,长春这位单亲母亲不懂这个道理,高中三年,她为儿子花了98.64万,最后只换来了385的成绩。

情何以堪!单亲母亲的哭诉:高中花费近100万,换来高考385分

这近一百万的花销,是怎么分配的?普通家长想都不敢想,还好金钱不能决定教育的最终结果,否则真是把我们这种普通人唯一一条路都给堵死了。

这位单亲妈妈哭诉:自己为了培养儿子,但高中三年,就支出了98.64万,包括陪读的租房费用16万+,补习班的费用8万+,一对一的补课费用60万+。

但这些投资换来的是什么呢?是孩子高考只有385分。就算高考再激烈,三年的时间,一百万,合着两万多一分,那相当于学生的努力没起到任何作用。

可见砸钱未必能换来好成绩。每当提及教育,每个家长都有自己的见解,但对于这个观念却不约而同地赞许:家长在教育中能扮演的角色非常有限。

你花再多钱、费再多的口舌,最后还得看学生自己学不学,而家长能做的,只是尽其所能给学生提供助力而已。

这句话很多家长都认为大有道理,但其实心里多少清楚,道理的背后是家长的无奈。能给的都给的,学生还不上心,家长恨不得自己帮学生去背去记,但没办法,学习这件事就得靠自己。

但像长春家长这种情况,一定还有特殊原因在。单亲家庭,家长对学生更加纵容,尤其是条件较好的家庭,总是希望通过金钱,来弥补其他方面的遗憾。

但看这位妈妈给儿子高中三年的租房费用:三年16万,一年五万多,相当于每个月的房租都在四五千元左右。

不同家庭环境有不同的教育方法,砸钱没问题,花错方式必然打水漂

学生不愿意住宿舍,家长就毫不吝啬地租这么贵的房子,可想而知,家长对学生言听计从,更别说管束苛责了。

而那六七十万的补课费,更是直接打了水漂。要么就是家长太忙,不知道学生补课的状态,也没精力去关心学生补课的成果。

要么就是心知肚明,补课效果差的不行,既如此,为何不找寻一下问题的所在?是补课老师不负责,还是学生对补课的方式不受用?

笔者亲戚家的孩子,读初三,家里条件好,给他请了一个985大学的在读生当家教,一节课两个小时,给老师200元。

学生直接问老师时薪,得知之后不屑一顾。当即提出:我每节课再给你补100,你啥也不教,就陪我玩两个小时的游戏,然后骗我爸妈就行。

初中生都能有这样的想法,何况高中生?因此这六十几万,是真的补课了,还是拿去干别的了,想必家长自己都算不清楚。

其实不同家庭有不同的教育方式,条件有限的家庭主打陪伴和约束,帮助学生在日常学习中,树立正确的学习观念、养成良好的学习习惯。

有钱自然有很多方法,比如最常见的就是找补课班,但也得看学生能不能意识到学习的重要性。

同样是花一百万,你在高一的时候就跟他明确:不要求你多出息,至少考个本科,大学毕业送你去国外读一年制的硕士,回国后找工作也不至于求职无门。

学生知道这是你给他铺好的路,也能意识到自己除此之外别无他法,自然会对学习更上心些。

写在最后:

同样是付出,有些家长就算掏不起补课费,学生一样考985;而有些家长,就算砸了一百万,却连个本科都考不上。

教育是最公平的,没有捷径可循。并非说金钱的投入在教育中没有效果,只是相比引导教育,金钱的投入只是辅助作用,且更容易产生副作用。

弱化家庭教育中引导和陪伴的作用,等于间接性强化金钱在亲情中的作用, 相当于既丢西瓜也丢了芝麻,要成绩没有,血缘亲情也扔的差不多了。

今日话题:你如何看待这件事呢?

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