高考对于学生来讲也是非常重要的一个阶段，而高中三年也是一个学业非常紧张的阶段，学生需要起早贪黑的学习。
之所以这么努力的学习，就是为了高考做准备，即便是再苦再累，学生也会坚持学习，就为了能够考上理想的大学。
高中的生活中，学生几乎不是在学习就是在学习的路上，尽管有些学生不爱学习，但是也会受这股强烈的学习氛围熏陶。
尤其是这个阶段家长也非常的重视，甚至也会格外的关注学生的成绩，在家长眼里，只要学生能够多认真学习，那么成绩就会有所提升，但事实真是如此吗？
高考过后才知道，补课和不补课的差距有多大，学生早了解早受益
在这个教育内卷的条件下，家长也是越来越重视学生的教育问题，这也导致学生的学习压力有所增加。
甚至为了不让学生输在起跑线上，开始给学生报各种补课班，让学生争分夺秒的去学习，为的就是利用时间的差距，拉开学习的差距。
因为在家长眼里，光是靠教室里的那些知识点，很难让学生的成绩有所提高，所以就想到了这种弯道超车的情况。
但可能最后即便是补课，可能学生的成绩也提升不上去，甚至家长的钱包也是越来越瘪。为此家长也好奇：高中补课到底有没有用？
如今补课已经成为学生的学习生涯的一部分，但是补课和不补课之间还是有些差距的，首先补课的学生需要在有限的时间内，完成两份作业，而且补课也是抽时间去补课。
但是不补课的学生只需要认真的完成老师上课布置的一份作业就可以了，这也能够高效率的完成作业。
并且在知识点上也是有区别的，毕竟高中的课程会很紧张，一个班级就好几十名同学，老师也不可能照顾到每位学生，如果都照顾到那么课程就会跟不上进度。
为此不补课的学生，对于知识的了解就会有限，因为老师都是挑重点去讲。但是补课的学生就不一样了，尤其是补课班的一些优秀教师，会用自己丰富的教学经验，仔细的讲解各种知识点。
只要学生有不明白的地方，都会给学生讲到明白为止，老师也有足够的时间和精力去关注学生的学习情况。
同时在学习态度上也会有些差距，补课的学生在补课班会有老师监督着去学习，所以也会更加集中精神去学习。
不补课的学生自律性就会差一些，毕竟老师不可能照顾到每位学生，所以学生可能会在课堂上出现注意力不集中的情况，即便回到家后也不会复习功课。
再有一点就是学习效率上，补课的学生遇见不会的问题都会积极的询问老师，只要老师能够指点迷津，学生就能打开自己的思路。
不补课的学生再不会的问题时，只能寻找校内老师的帮助，但是放学后也无法找到老师及时沟通。
学生补课或者不补课也要结合自身的实际情况做决定，不要盲目的做选择
不管怎么说补课和不补课还是有差距的，别等到高考后才恍然大悟，那时候再明白就已经晚了，早了解早受益。
但是学习补不补课也要根据自己的实际情况做决定，不要盲目的去做选择，因为补课也是需要因人而异的，有些学生补课可能会有用，成绩也会有所提高。
不过有些学生即便再怎么补课也可能成绩得不到提高，所以补不补课还是需要看学生自己。要想学生的成绩有所提高，也是需要靠学生自己去努力的。
补课只是一个“辅助工具”，能不能提高学习成绩，重点都是在于学生自己。可能有些学生本身就不喜欢学习，即便报了补课班心思也不在学习上，这样花再多钱，请来再优秀的教师也是白费努力。
与其这样还不如不补课，这样也能减少学生的压力，同时也能减少家长的经济负担。补课和不补课之间也是各有利弊，家长也要做好权衡利弊。
尤其高中补课的费用真的不是一般的贵，这点家长也要想清楚后再做决定。而学生也不要过于依赖补课，自己也要更加努力才行。
总结：
不管怎么说补课或者不补课都要看学生自己，如果决定补课，就要让补课班发挥到它最大的作用，为此学生也要努力的复习。
其实只有掌握到了真正的学习方法，学生才能高效率的学习，再有就是自主学习的能力，这点也是很重要的，高中学习任务还是很紧迫的，学生也要努力学习，为高考做好充分的准备。
