“师者，传道授业解惑”，教师道路往往任重而道远，不光要传输学生正确的专业理论知识，更要引导学生走上正确的道路，但若是教师行为经不起推敲，自身口碑也堪忧。
清华大学作为国内顶尖学府，师资力量有多么强悍就不多说了，能够在该校任教的教师、教授以及专家等，自身也有“两把刷子”，光是学历便要“高人一等”，不然又谈何教导“天之骄子”们呢？
实力越强悍的高校，对教师队伍的管理和要求也更加严格，尤其是像清华大学这类名校，对教师的各项能力审核也很严格，但清华一位女教授行为却受诟病，被指过河拆桥！
清华女教授过河拆桥，利用完学生就说“不match”，哪来的大脸啊？
“活到老，学到老”，学生在求学道路上，远比想象中要付出更多的时间和精力，尤其是做科研实验项目时，遇到一位认真且负责的教授、导师，也会是莫大的幸运。
按理来讲，清华大学的教授，本该是实力与口碑并存，但一位女教授却并非如此，别说是口碑了，就差被学生“扔菜叶”了。
女教授名叫张颖，是清华大学生命科学学院的助理教授，个人学历也很一般，在南京大学获得学士学位，还获得了浙江大学的博士学位，后又留学麻省理工学院，拥有博士后经历，而她却选择回国，在清华任教，也可谓是很不错了。
只不过，高学历却并不等同于“高人品”，她任职清华教授期间，让学生帮忙搭建实验平台，搭好之后便将学生一脚踢出，还一口一句“不match”，也就是不匹配。
但换个角度想，利用学生搭建实验平台时，咋不说不匹配呢？利用完事了才说，还一副高高在上的样子，这种行为也无异于过河拆，哪来的大脸啊？
而再看她的说法，将其看成是“和平分手”，但一句“我相信你们只要找准方向，就一定能成功”，好家伙，我直呼好家伙，好一个精致利己主义者啊！还将自己粉饰的特大公无私，实际咋想的自己心里最清楚！
但对学生来讲，却是很不友好了，不仅白费了力气，更是浪费了宝贵的时间，尤其是还要换导师，但是好导师的学生名额是有限的，也难怪网友会质疑了！
教授与学生的关系很重要，与其高高在上，互帮互助才是关键
虽说实验项目不匹配，及时止损是重中之重，但利用完就一脚踢出，过河拆桥也是行不通的，但也有网友直言：明着和你说还算好的，有很多都不明说， 等到尘埃落定才“背刺”你，说多了都是泪呀！
“独木难成林”，再优秀的导师、教授等，也需要学生的辅助与衬托，两者之间不仅是师生关系，更是“上下级”关系，教授可别将自己位置架的太高了。
笔者认为，衡量教授的能力并不只看科研实力，三观和人品也是关键，而学生也要多方面考察，懂得“良禽择木而栖”的道理，争取让自己在好导师的带领下，获得更正确的教育道路！
教师的师风师德，关乎学生的未来发展，学校可别不以为然
双一流高校之所以更受学生与家长的青睐，那便是因为高校对教师的管理更规范，且更注重教学风气和师资力量，自然学生也能够获得更优质的教育资源和理念，但若是教师队伍存在不良风气，那学校可要及时止损，踢出“害群之马”。
教师与学生并非是“对立面”，两者的关系也影响着学校整体的发展与进步，若是关系融洽且和谐，自然也会呈现欣欣向荣的积极局面，反之亦然，而学校可要具备“居安思危”的意识，构建好教师与学生之间的“桥梁”。
尤其是教师更要摆正心态，懂得“教书育人”四个大字的真正含义，可别用人朝前不用人朝后，那当面一套背后一套的做派，显然也会影响到自身的口碑和名声，甚至还会给整体教师队伍抹黑。
写在最后：能够成为高校教授的人，本身便需要具备更崇高的理想与品德，以及良好的师风师德，但过河拆桥的行为却要不得，不仅对不起信任的学生，更对不起学校的栽培以及培养，所以高校教授可要谨言慎行，言行举止都要对自己所负责！
话题：你认为教授“过河拆桥”的行为如何？
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