小学阶段，学生的知识量有限，接触到的知识也是有范围的，但每个学生的领悟能力不同，学习成绩也会有着不小的差距，尤其是在暑期阶段，学生的学习态度也会影响深远。
“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假”，这句话看似有点夸张，实则却很有道理，毕竟学霸会充分利用学习时间提升成绩，但对大部分的学生而言，享受假期生活也很重要，自然在开学后，学生之间的差距也会越拉越大。
尤其是暑假作业，也能够深刻体现出学生的学习态度，有的学生早早便完成作业，但也有的学生一拖再拖，甚至成了“烂尾楼”，而家长晒小学生离谱答案，看后也忍不住笑出声！
“我又不是万事通”，家长晒小学生离谱答案，看后快要笑劈叉了！
语文作为三大主科之一，作业任务量也是比较多的，尤其是对小学生而言，学习语文的难度，可并不低，比如成语、组词造句、阅读理解以及作文等，都会成为“难题”。
比如填写成语时，看这位小学生给出的离谱答案，“七九六十三”，咱就是说，有没有可能这是语文不是数学，更何况这也不是成语啊，看后快要笑劈叉了，还得是小学生呀，思路就是清奇！
小学生想法更个性，看待问题的角度也与成人并不相同，而在家长眼中很简单的问题，在学生眼中，却并不轻松，冥思苦想才能想出答案，还不一定是正确的。
家长晒小学生离谱答案，要求从小到大和从大到小，写出数字1~9，而小学生直接把数字按照形状大小给排列，也属实是个人才呀，该说不说，答案也没毛病呀！
尤其是对小学生来讲，语文作文的难度也要更高一些，肚里没墨或者脑袋空空，那写作文也不亚于“上青天”。
但再看这位小学生的作文《爷爷过生日》，“大姐姐、二姐姐、三姐姐”等等，好家伙，我直呼好家伙，这是把“族谱”都写出来了吗？隔着屏幕笑出声了，果然整活还得看小学生呀！
但换个角度，也能够理解小学生，他们涉世未深，思想也更加单纯、简单，不会有太多的弯弯绕绕，是什么就是什么，不会懂得“变通”。
“我又不是万事通，反正他妈会揍他一顿”，家长晒小学生离谱答案，属实是绝了呀，让你回答问题没让你设身处地呀！这怎么还演上情景剧了呀？
但笔者认为，小学生答案另辟蹊径是常有之事，也是理所应当，不要用大人的眼光去看待小学生的行为，而学习之事也急不得，与其焦虑学生成绩，不如引导学生接受正确的学习情绪，稳定的学习情绪，才能够走的更长远！
暑假作业并不是“走过场”，家长需正确引导，别让学生“掉队”
在很多学生的眼中，暑假作业又多又麻烦，很多都是抱有一种糊弄、敷衍的态度，连题目也不认真看，随便写几笔就糊弄完事，但显然这种态度是错误的，也不利于学生学习，而家长也要起到良好的辅助作用，监督学生认真完成作业。
其实暑假作业也分“轻重缓急”，三大主科的作业更重要一些，任务量也更重一些，其他副科则会轻松一些，而家长也要为学生制定合理的学习计划表，知晓什么时间应该完成什么任务，而不是过度的沉迷吃喝玩乐，那也和“劳逸结合”背道而驰。
家长也要抽出特定的辅导学习时间，知晓学生的学习进度，并及时引导学生的情绪，保持对学习的兴趣与耐心，而不是动不动就不耐烦，甚至抵抗、反感学习等，那也会影响到的学习成绩。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也是很简单的道理，只有付出更多的时间和精力，学生才能够有所收获，毕竟天上不会掉免费的“馅饼”，更加没有“不劳而获”的事情，而学生想要取得好成绩，努力也是基调。
但若是家长没能做到以身作则，让学生努力学习，自己却玩手机、看电视等，那显然也是行不通的，而家长也要起到良好的带头作用，可别只许州官放火不许百姓点灯！
在笔者看来，家长与学生本就是同成长、共进步的关系，互帮互助才能让双方更好的提升，而家长也要当学生的好榜样，学生遇到不懂得问题，家长也要及时排忧解难，并给出更正确的答案，而不是当“甩手掌柜”。
写在最后：小学阶段的知识并不难，难的是家长的教育态度和理念，而家长也别一味的让学生努力奋斗，适当的放松也能更好的投入到学习，家长也要对学生的成长负责，可别过度“鸡娃”，结果也可想而知！
话题：你认为辅导学生写作业难度如何？
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