潮新闻客户端实习生关春源记者许伊雯
临近开学，有人欢喜有人愁，还有一群娃娃的开学“姿势”不一般，新学期还没开始，就悄悄拿回了一张颇具分量的奖状。
“湘湖未来学校小学部创校届全体同学，在英语学习中保持好奇、勤于思考、积极探索，特颁发证书以资鼓励。”
8月31日上午10时，在杭州的湘湖未来学校开学典礼上，国家地理学习华东区负责人特地赶到学校，与湘湖未来学校校长叶翠微一起为三年级的全体小朋友颁发奖状——因为孩子们发现了书本上的一处表达欠妥的地方，出版社要好好感谢与表扬这群爱思考的孩子。
河马到底会不会游泳？
校方：我们鼓励爱求知、会探索的孩子
“老师，这里是不是写错了。”今年五月，湘湖未来学校小学部创校届的小朋友在一份英语学习资料中，发现了一句例句“Hipposcanswim河马会游泳”。当孩子们在整理课上读到这个例句的时候，立刻有孩子察觉不对，举手向老师“大胆开麦”——这个句子不对，因为河马其实不会游泳。
发现问题的小朋友不止一个，据了解，整个年级都陆陆续续有同学向老师“挑错”。对于自己如何获得这个“冷知识”的渠道，孩子们各不相同。他们告诉记者，“看到过河马在水里的视频。”“游泳的意思是在水里游动，但河马是在水里走的，这是walk不是swim。”“之前有通过科普了解过这个知识，所以知道河马并不会游泳。”“我知道很多关于动物的FunFact喔！”
在英语组蒋力老师的帮助下，孩子通过查阅资料获得了证据，并且大胆地给出版社进行了问题反馈，诉说自己发现的错处，并展示了调查到的信息。
没想到一个月后，出版社的编辑竟然给孩子们回邮件了。“信中说，感谢孩子们的严谨反馈，已经将这个问题和建议记录下来，并将在后续印刷出版中纠正这处错误。”当蒋力老师将这个消息告诉孩子们的时候，他们兴奋地欢呼起来！
“孩子们用心发现，用眼睛观察，提出了一个非常好的问题，我们都非常高兴看到这样有探索精神的孩子。”出版社王老师非常高兴能到现场为孩子们颁发这个奖项，他赞赏孩子们敢于质疑的精神。
保护思想的花朵
老师：要让孩子们知道提出问题是被鼓励的
蛇有没有骨头？能不能用自己的名字命名新的颜色？面对记者，这些孩子们的想法天马行空，他们会为自己的“奇思妙想”钻研探究，会为得到某个问题的答案而查找大量的中文、英文资料。
“他们一直很有自己的想法和观点，读书不唯书。”据了解，在去年暑假，就有位一年级小朋友发现另外一本课外读本出现印刷错误，立即在妈妈的帮助下给出版社发去了邮件。
“其实每个孩子天生都是爱思考的，因为思考是人的天性，好奇也是人的本能。我们不会刻意地去折断他们思考的翅膀。我们希望孩子们能够觉得提出问题是被鼓励的，当一些成年人以及在他们眼中‘很厉害的人’也认可他们的做法时，对他们而言是莫大的鼓励。”蒋老师告诉记者，作为老师，他们既鼓励孩子们大胆质疑，也会在教育中给出过程和方法上的提醒，“如果小朋友们有疑问，我们会提醒他们要仔细求证和思考，并使用谦虚、礼貌的方式去表达自己的想法，比如写信，提问之前先举手。”
“这届孩子是我们的创校生，他们这次勇敢行为起到了很好的表率作用。我们也非常感谢出版社对孩子们的鼓励，他们的认可会让孩子们对学习对提问更有动力。学校一直倡导‘八力’少年，我们希望能有越来越多的孩子，能思考，能提问。因为有独立探索精神的人，是推动社会进步的力量。”湘湖未来学校校长叶翠微说。
