泉州网9月2日讯（记者李菁通讯员蔡国清）又是一年开学季。今年，“全面二孩”迎来入学潮。有数据显示，这一届的小学新生人数比往届多1/3。面对一大波新生上线，不少家长不淡定了：“孩子这么多，竞争压力会不会特别大？求学、求职、求偶……方方面面都令人焦虑！”教育专家表示，在新的学习阶段，相比预支对未来的焦虑，家长们更应做的是陪伴孩子当下的成长，帮助孩子发展应对未来不确定性的能力。
新生家长
焦虑得三个月没睡好
市民林女士的焦虑从今年5月份就开始了。“当时听说小学会提前摸底是否为三一致对象。万一摸底当天我们不在家，是不是会被判定成没有实际居住，这样是不是就没办法顺利入学了？”
在儿子上幼儿园时，林女士已经感受过了来自“全面二孩”的压力。当时，辖区内的公立幼儿园报名人数远远超过招生人数，需要通过摇号争取学位。“因为担心摇不上号，大部分家长都先找附近的私立幼儿园报名，导致私立幼儿园的学位也非常紧张。后来我们没有摇上公立园，难受了好久。”林女士说，幼儿园的求学经历让她有了“阴影”，孩子大班下学期开始，她就总觉得不踏实。“真是怕什么来什么，学校来家访时家里还真没人，我们只能按照非三一致对象入学。”林女士说，近三个月里她都睡不好，而如今度过小学入学这一关，还只是孩子“闯关”的开始。
一年级新生
已提前学完二年级课程
“都说能上好学校，还得遇到好老师才行。今年大部分学校都扩班了，大家都很卷。从孩子大班开始，我就咨询了不少‘学霸’家长该怎么教孩子，最后决定让孩子提前学小学知识。孩子在入学前已经提前学完二年级的课程了。”市民李女士说，她在孩子上幼儿园大班时，就给他买了小学一年级的语文和数学课本。“其实也有老师劝我，不需要这么早让孩子学习文化知识，只要培养好学习习惯就好了。可是，我看周围‘学霸娃娃’太多了，如果我们不努力，差距会越来越大。”
大班下学期，李女士的孩子开始接触二年级的课程。在李女士的“高压”下，孩子总算把课本大致学完，做起二年级的数学题也有模有样。“这才稍稍放心，他未来要面对的是比其他年级孩子更多的对手，我觉得还是要早做准备。”
专家
缓解“入学高峰”焦虑
对过度监督说“不”
孩子从幼儿“变身”小学生，新生家长同样也要经历“开学第一课”。丰泽区湖心实验小学校长侯逸华分析，孩子迈出学海生涯第一步时，家长要摆脱“不成熟的焦虑”，让孩子更快更好地适应小学新生活。
侯逸华介绍，家长之所以焦虑，根源在于担心孩子无法适应新的学习生活。想要缓解这种焦虑，应该从帮助孩子顺利步入新环境入手，通过增强入学仪式感、培养孩子独立自主的能力、学会倾听孩子的声音等方式让孩子爱上校园，爱上学习。“部分家长对小学的学习生活有误解，认为孩子进入一年级就是进入了学习竞争激烈的环境。其实不然，一二年级是让孩子一步步适应的阶段。孩子优秀与否，与一时的成绩高低无关。”
在新阶段的学习生活中，培养孩子的独立学习能力至关重要。新生家长在这个阶段常出现“直升机教养方式”，时时刻刻监控孩子，习惯性地帮孩子“摆平一切”，忽略了孩子独立体验、实践、思考能力的培养。“很多家长在辅导作业时出现了过度监督的情况，还有些家长使用‘人盯人战术’，这样反而会分散孩子的注意力。给孩子创造一个独立的学习环境，学会放手、适当指导，才是让孩子拥有独立学习能力，顺利适应学习生活的‘正解’。”侯逸华说。
