辅导孩子的作业一直是家长们的一项艰巨任务，而随着新学期的开始，这项任务又再次摆在他们的面前。在过去的几年里，我们经常能在短视频中看到一些家长在辅导作业过程中陷入崩溃的状态。例如，有的父亲因为一道题讲了半小时而气得捶桌，结果导致了掌骨骨折。还有一位清华爸爸，在辅导心不在焉的孩子做作业时崩溃到了捶墙的地步。甚至连退休的数学老师在辅导孙子写数学作业时也被气得暴跳。这些情景真实地展示了中国家庭中辅导作业的困境。
除了辅导作业本身，这一代家长还要面对各种“奇葩作业”，承担学校下发的不合理任务。他们经历了一道道作业题堆积如山的煎熬，这些作业让他们备感压力。习惯以成人的视角看问题的家长们可能会觉得数学算术、语文拼音应该很简单，但在孩子眼里，这些问题的难度可是堪比登天。比如对于一个小孩来说，十以内的加减法还能用手指头理解运算过程，但一遇到"2+16"这样的题目，孩子就无从下手了。除了学科作业，家长们还要应对各种奇怪的作业，比如要拍照和拍视频，观看某节目后要拍照传到班级群，过节在家包粽子也要拍视频等等。这些作业看似无关紧要，但却给家长增添了不少负担。
此外，一些学校还要求家长完成一些原本不属于他们的任务。比如，一些家长被要求帮助班级做卫生、开展班级活动，有些家长甚至被委以管班费、记账做表的重任。家长们还要时刻关注微信群里老师发布的消息，未回复"收到"就会被疯狂艾特。甚至有一些学校要求家长在校门口站岗维持秩序，即使请假也不能缺席。所有这些任务就像一根根鞭子，不停地抽打着家长们，让他们难以休息。这让人不禁怀疑，到底是谁在上学？
陪孩子写作业对家长来说是一项极为艰辛且耗时的工作。根据中国社会科学调查中心的数据显示，孩子年级越低，家长辅导作业的时间就越长。在2020年的调查中发现，一年级家长每周平均花费7.19个小时辅导孩子的作业，相当于每天一个半小时。这可以理解，因为低年级的孩子自主性差，可能连穿衣服、收拾书包都还不熟练。再加上他们学习基础薄弱，家长自然要花更多的时间和心思来辅导他们。随着孩子升学，作业辅导的时间会慢慢减少，可能是因为作业的难度增加，家长们也无能为力。
然而，上面提到的时间只统计了日常家庭作业的辅导时间，如果加上那些奇葩作业和学校布置的任务，家长们付出的时间和精力只会更多。有些手工作业可能需要几个小时甚至通宵才能完成，而第二天他们又要带着黑眼圈上班，心力交瘁地应付工作。为了完成这些作业，许多家庭甚至全家总动员，不仅仅是父母，爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹都会参与其中。然而，总的来说，辅导孩子的作业对母亲来说是最费时费力的。根据调查数据显示，在超过15个小时辅导作业的受访母亲中，有429位，而父亲和其他家庭成员中只有75位和107位。我们知道，在家庭中，家务活和照顾家庭的工作往往是由女性承担的。在孩子出生后，母亲通常负责照顾子女和辅导作业。根据《2023年全球性别差距报告》，中国男性和女性在家务活和照顾家庭上所花时间的比例为2.6：1，换句话说，女性每周为家庭付出的时间是男性的2.6倍。许多母亲既要兼顾职场和家庭，面临着职场和育儿的双重压力，容易感到抑郁和焦虑。
辅导孩子的作业不仅对家长们造成了巨大的压力，也对家庭关系产生了一定的影响。家长们往往在这个过程中感到情绪不稳定。孩子注意力不集中、效率低下、逆反心理重、爱拖延磨蹭等问题常常会让家长感到沮丧。对于一些家长来说，最大的苦恼是觉得自己在干本应该是老师职责范围内的活。有些家长甚至怀疑，为什么要他们来批改作业、辅导功课，他们不禁问道，教是我教，改是我改，到底谁辛苦？然而，许多老师也有苦衷，他们不得不让家长承担部分任务，因为他们自己已经没有时间了。各种领导检查、小组视察、教学工作以外的任务让老师们忙得不可开交，甚至有些老师开始觉得教学只是副业。然而，令人遗憾的是，在家长和学校、老师之间不断周旋的过程中，往往并没有带来最理想的结果。根据一项调查数据显示，家长参与作业督导并没有对孩子的学业表现产生显著影响。家长积极参与学校布置的各项任务也没有帮助到孩子的学业表现。实际上，真正能够显著提高学生学业成绩的是亲子阅读、亲子活动和亲子交流。亲子活动和亲子交流可以影响学生的非认知能力，例如自我控制和适应学校环境，通过这种方式提高学生的认知能力，促进学业成绩的提高。
然而，在当今竞争激烈的教育环境中，家长很难对孩子的作业漠不关心。有些作业的初衷是培养孩子的创新和动手能力，并促进亲子感情。但是家长们选择直接包揽，让作业变得失去了原本的意义。有些家长也担心孩子会被老师打击或被同学孤立，所以他们只能任劳任怨地完成学校分配的任务。虽然近期出现了讨论"鸡娃还是鸡自己"的话题，但对于大多数家庭来说，这不是一个选择题，而是必须回答的问题。
家长们在辅导孩子作业的过程中面临着巨大的压力和挑战。他们不仅需要投入大量的时间和精力，还需要应对各种奇葩作业和学校任务。然而，辅导作业并没有带来明显的学业提升，而家长与孩子之间的亲子活动和交流才是真正能够促进孩子学业发展的关键。因此，我们需要反思当前教育系统中作业布置和家长参与的问题，寻找更加合理和有效的方式来促进孩子的全面发展。
