2023年苏州大学王健法学院开学典礼上；院长方新军的讲话，应该是几十年开学典礼的“奇葩”，比起很多开学典礼上的鸡汤文，他的讲话更有现实价值，也是大学培养人才的一个方向。
他结合国内法学与苏大法学的现状，对下面211位本科生，366名硕士研究生和8名博士研究生，提出一个新的学习理念：学习要有批判性精神。
他的讲话很长，无法在文章中一一呈现，但是很多话说的很直接，少了华丽的词语，说的都一些实际内容，也是我们高等教育最为稀缺的东西。
他说话的核心意思是：希望同学们不要太乖，要有野蛮生长的能力与空间，读书脑袋要有“反骨”，否则很难成才。
他也解释了他的野蛮生长的内涵：我所说的野蛮生长，并不是“走自己的路，让别人无路可走”，而是要有不走寻常路的自觉和勇气。
他在谈到学院保研情况的时候说，苏大法学院推免率在8%左右，没有获得推免的同学，不要悲伤，未能获得推免资格并不是世界末日，因为一扇门合上，另一扇门就打开了，这扇门就是你可能获得了更多的野蛮生长空间。
他的话，说的非常中肯，也是培养人才的正道。都知道是这么一个理，但是“反骨”的人不好管理，也是现实存在的。
学校老师，实际是不喜欢爱质疑的学生；不惹事的学生，大部分老师会很喜欢的。这样的情况不光学校存在，社会每个角落都是一样的。
方院长的话，很多上位者看了会很不高兴的。你这话是什么意思，要培养什么样的人呢？培养“反骨”性人才，天天质疑一些社会现象；将加大社会管理的难度，都不听话，我坐在办公室多闹心。
方院长所说“反骨”，不是要培养“魏延”一样的人；是指学习中要有批判性思维，要敢于去质疑与探索，学生们学习的时候不要刻板，完全按照老师的要求做，一定要有自己的思维与见解。
方院长的话是说给苏大法学院学生听的，实际国内所有高校的所有学科都有现实意义。国内高等教育规模很大，就是难出顶尖人才，清北的学生都极具天赋，就是无法培养出世界级顶尖人才，原因在哪里呢？
一方面是国内学习与科研环境不理想，其次就是国内的学校与老师，都是不喜欢“反骨”性学生，听话学生更受欢迎；实际问题在老师，老师自己不喜欢质疑的教学环境，一团和气被人尊敬多好。
笔者观点
苏大方院长的讲话，基本捅破了国内高等教育的一层窗户纸。学生为什么不去质疑，为什么没有批判性学习思维，真是学生的原因吗？实际根本原因在学校的管理层，他们想要培养什么样的人才；喜欢质疑的学生，是有风险的。在这个“面子为重”的大环境，爱质疑的学生，可能让老师下不了台的，部分老师有这个胸襟吗？
万幸，苏州大学有这样一个好院长，说出了我国高等教育的软肋。但是他的中肯建议，在老百姓中间引起共鸣，我们的高校管理者认同吗？这才是一个最现实的问题。
