作为最基层教育的老师们，需要的是什么？
其实大家都心知肚明，需要的是职业尊严。
职业尊严是什么？说的通俗一点，就是自己能有教师自尊心和自豪感。
啥叫教师自尊心和自豪感？
比如，在自己分内工作之内能办成一件别人委托的一件事，就是职业自豪感。
试问一下，那些一线兢兢业业勤勤恳恳任劳任怨工作的老师们，所在单位领导给你们这类职业尊严了吗？
这儿讲一个真实例子。
某单位某在职老师的一个亲戚想去该单位复读，委托该老师去找找单位领导解决这个问题。
遗憾的是该单位领导断然拒绝了，给该老师讲政策讲规定。
该老师实在没辙就告诉自己的亲戚这事不符合单位规定和上级政策，找天皇老子也办不了。
本来事情到此结束了。
没想到，该老师亲戚没多久竟然把事情成功搞定了，人家孩子顺利来复读了。
把这位老师弄得几乎没脸见人，恨不得去找根绳子吊死。
原来该老师亲戚找到属于该单位的顶头上司的某领导，该领导一个电话，事情瞬间搞定。
从此，该单位的那位老师心灰意冷，再也找不到以往工作起来拼上豁上的那股干劲了。
不给本单位职工面子，遇到事情给单位职讲大道理，讲原则，你把原则贯彻到底也是好事，说明你他妈的是大公无私，是铁面无私。
可是，当外人同样办同一件事时，你他妈的讲大道理的能力哪里去了？
这就是单位人情味的缺失，把自尊面子送给外人，把屈辱和无能赏赐给本单位，你这样吃里扒外的领导如何要求单位同事去做到鞠躬尽瘁死而后已？
对本单位像狼一样凶狠，对外人像绵羊一般温顺，这样的缺乏人情味的环境，真的无法凝聚单位的人心。
