北京日报客户端 | 记者 牛伟坤
这个周末，东城区2023至2024学年教育工作会召开。会上，东城区委教育工委副书记、区教委主任周林介绍，该区将启动“教育强区建设三年行动计划”及系列子计划，自2024年至2026年，用三年时间，推进建设高位均衡、质量优异、品牌突出、人才涌流的教育强区。
周林介绍，未来东城区教育工作将聚焦“三个关键质量”提升：全面提升育人质量，通过实施五育融合育人方式变革，促进各级各类教育协调发展，强化拔尖创新人才贯通培养，潜心抓好课堂教学改革；全面提升队伍质量，大力弘扬教育家精神，发挥干部队伍的关键引领作用，强化教研员队伍的专业支撑作用，突出教师队伍的核心主体作用；全面提升治理质量，加强党建引领的政治保障、数字教育的技术保障、学位供给的资源保障等。
会上，东城区启动了拔尖创新人才培养研究试点工作。未来，该区将建设拔尖创新人才培养新体系，培育拔尖创新人才培养新载体，做强拔尖创新人才培养教师队伍，优化拔尖创新人才培养管理机制，实现拔尖创新人才培养新突破、新升级。
同日，东城区教育系统阅读素养提升工程启动。根据工程的八大行动，区内中小学每周安排1节阅读课，将阅读纳入课后服务和作业设计，并探索“每月读一本书”活动；鼓励学校基于学科特点和学生认知规律开发阅读课程；每年评选一批“优秀阅读指导教师”“书香少年”“书香家庭”等阅读榜样，带动更多人参与阅读、爱上阅读。
