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丹阳市珥陵初级中学: “5+工程”, 打造教师作风效能建设新样态

扬子晚报网12月3日讯(通讯员 姜丽 记者 万凌云) 丹阳市珥陵初级中学始终将教师作风效能建设作为学校工作的头等大事,创新实施“5+工程”,多措并举,全力打造一支“师德高尚、业务精湛、作风正派、学生尊重、家长信赖、社会满意”的高素质教师队伍,营造风清气正的教育生态。

明确职责+践行承诺。抓好关键节点,学校每学期初进行师德宣誓,重温教师誓言,明确教师职责。建立逐级逐人包干监督机制,组织教师签订“珥陵初中作风效能建设承诺书”,填写作风效能考核正、负面规范自查自纠情况报告。推进作风失范行为查处行动常态化,每周定期或不定期开展教师作风效能行为督查并及时反馈,让教师把自己摆进去,把思想摆进去,对查找的问题及时整改落实,建立台账并存档。

正面学习+反面警示。学校每月开展一次作风效能专题教育活动,精选学习宣传内容,重点学、学重点,反复学、学反复,做到作风建设规范入耳、入脑、入心,帮助广大教师提升规矩意识。利用作风效能办检查曝光的典型案例开展警示教育活动,建立典型案例通报制度,分析解读教师作风失范典型案例和处理结果,剖析问题产生的根源以及对学生、教师、学校造成的不良影响,用身边事教育身边人,让更多的教师受警醒、明底线、知敬畏。

活动践能+评比赋能。校方注重将教师作风效能建设与党的建设相结合,每月定期开展“五事联动”,重温入党誓词、重读入党申请书;以案例警示教育、师德主题教育引导教职工廉洁从教、全心乐教;结合开展“最美办公室”“最美班主任”“最美教职工”“最美家庭”等系列评比活动,夯实过程,形成作风效能建设持久动力。

榜样力量+典型推介。学校利用教师新入职和荣退仪式,围绕“珥中家话”论坛,针对“如何做一名学生喜欢的好老师”“‘四有’好老师的作风效能解读要求”等问题展开讨论,充分发挥优秀教师的榜样引领作用,进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。同时,利用学校公众号、丹阳教育信息网等平台刊发学校典型教师作风效能先进事迹活动,充分发挥先进典型的示范引领作用。此外,学校还通过开展最美教师、师德标兵、师德师风建设优秀案例推选等活动,评选珥陵初中最美教师和教书育人楷模,进行典型事迹推介,发现和培育学校的先进典型。

严格考核+宣传公开。学校还将教师作风效能专项整治巡查结果纳入对教师的考核指标,规范作风效能考核过程,坚持从严执纪问责,对作风失范行为实行“零容忍”。利用学校网站进行宣传公开,并在校务公开栏等显要位置张贴监督内容,公开监督电话,形成广泛的社会舆论监督氛围。

通过作风效能建设推进活动,丹阳市珥陵初级中学在师生精气神、管理规范、教育质量、服务治理等方面均取得了提升。“不管是什么样的举措,我们都是为了能激励、鞭策老师们潜心育人、严谨治学,做学生喜欢、家长信赖的‘四有’好老师。我们也将继续努力,打造一支师德过硬、业务精良、作风过强的优秀师资队伍,为学生持续提供优质教育。”该校姜校长表示。

校对李海慧

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