今年1月,第四届蔡崇信以体树人校长计划启动,寻找10位具有体育精神的校长。该计划共收到来自全国27个省市区的500余位校长报名资料,经过百余位志愿者及项目人员两个多月的评审、线上面对面交流以及视频和实地访校,确定40位提名校长,淄博市周村区正阳路小学校长李强就是其中一员。
别看它是一所“不起眼”的城乡接合部小学,近几年取得的体育成绩可不一般:校园体育竞技蓬勃发展,学生体质健康成绩和学业成绩逐年提高,肥胖率和近视率逐年降低,心理健康筛查的预警数越来越少,以体育人在广大教师、家长、社区居民中深入人心,辐射带动了周边学校……
如此成绩,学校校长李强用了8年时间精心打磨实践。
让每个孩子在毕业时掌握一到两项运动技能
李强告诉记者,他从小就非常热爱体育运动,自身的运动素质不错,身体协调能力很好,是CBA的忠实观众。“小时候受那个年代条件和重分数思想的限制,没有机会系统学习专项运动技能。2015年到学校担任校长后,一直在思考一个问题,孩子上了那么多年课,毕业时培养了哪些体育特长?”
于是,李强下定决心,一定要让每个孩子在毕业时掌握一到两项运动技能。
2016年,他带领部分体育老师从“全员体育”的理念出发,结合学情、校情和师情,以每人掌握一到两项运动技能为基点,开始探索教学模式改革。
接着,“定项-分级”分项式体育教学模式诞生了!学校将其运用到了3-5年级的体育教学上。
体育老师来自足球、篮球、田径等不同的专业,孩子们也有自己感兴趣的体育项目,这是实施这套教学模式的前提。“开学选课时,整个年级的学生和老师都到操场上,学生根据自己的兴趣挑选相应专业的体育老师,保证孩子在毕业时掌握一到两项伴随他们终身的体育特长,满足个性化的发展。”
与此同时,学校还构建了“学练赛评”全过程、一体化的课程模式。首先,将体育教学的内容设置改为了竞赛项目,保证了体育教学内容、课间训练内容、运动会竞赛内容三者的一致性。其次,构建了“每年一新,五年一轮”全员运动会新样态,确保孩子在小学五年的学习生涯中,能够完整地经历足球、篮球、运动技能、跳绳和手球五项专场的全员运动会,将课堂所学的技能运用到实战中去。
“学生运动技能的提升,极大地促进了学校体育竞技的发展。”李强介绍道,八年来,在国家、省市区各级各类正式的体育竞赛中,学校学生共获得约466枚金牌,315枚银牌,398枚铜牌。
运动困难学生最应该是体育运动的受益者
“全员体育”的理念在学校生根发芽后,李强又把目光重点投向了运动困难的学生。
2022年上半年,李强亲自组建了一支特殊的体育社团——“远东豹&朱鹮”社团,成员刚开始是35个超重的孩子。为什么起这个名字呢?李强笑着说:“远东豹和朱鹮的珍稀程度堪比大熊猫,起这个名字就是希望社团里的男孩像远东豹、女孩像朱鹮,身形优雅而匀称。”
从起名字这一细节上,记者不光看到了学校对运动困难学生的重视,也感受到了这所学校朴素的体育观——运动困难学生最应该是体育运动的受益者。
社团为孩子们量身打造了一套科学的减肥方法,包括运动干预、心理疏导、营养饮食、合理睡眠等手段的综合运用。谈及孩子们加入社团后的变化,李强的语气激动了起来:“通过让孩子们早上提前半小时到校进行空腹有氧锻炼,观看心理健康教育视频,食用食堂营养早餐,健康打卡等方式,原来胖乎乎的孩子们瘦了5-10斤,他们的眼神也有光了,性格也变得外向、开朗了许多。”
社团的成立在关注运动困难学生方面做了有益的探索,为其他学校起到了良好的示范引领作用。李强介绍道,超重的孩子在学校经常容易受到歧视,同伴也会给他们取外号,他们会因此变得自卑、嗜睡、不运动,身体素质也会跟不上。“看到多名学生减重成功,纠正了不良的生活习惯,身心健康也有了较大改善,这是最实在的善事。我常常跟老师们说,将来学校毕业生画像中,我们的孩子肥胖率是最低的,也是更阳光、更自信的,这是我们的愿景。”
把运动会邀请函发给全校家长
担心体育运动耽误学生的学习成绩,家长的顾虑是李强遇到的“拦路虎”。他认为,仅靠学校单方面的努力还不够,家校共育才能有效地激发孩子运动潜力。
于是,李强又开始在亲子运动项目上动起了脑筋。为了提高家长参与的积极性,从2018年开始,学校全员运动会设置了很多亲子项目。李强向全校家长发出邀请函,不仅鼓励家长和孩子一起上场运动,更是设置大量家长志愿者岗位,让家长拿着秒表、尺子当裁判。“只有了解孩子的身体状况,切实感受到体育运动给他们带来的改变,家长们才能认识到体育教育的价值,支持和认可我们的工作。”
此外,学校还启动了“给爸妈一个篮球,让校园动起来”项目。李强计划在全校33个班级组建由班主任带领的篮球队,通过开展贯穿一年四季的亲子全员篮球赛和系列活动,制定亲子同台竞技的比赛规则,鼓励更多家长和孩子一起上场,养成每周不少于2次的亲子运动习惯,营造更具生机与活力的体育氛围。
在李强的大力支持下,学校将家长体育作为常态化制度,通过体育家庭作业检查、组建33支家长足球队、开展篮球队“相约周日”比赛、评选最美体育家庭、颁发家长“共育奖”等方式,引导家长对以体树人理念从认同,到协同,再到共建,从旁观者到参与者,深度参与家校共育。
学校评选出的“最美体育家庭”
在李强看来,孩子们在每天的体育活动中充分体验快乐,在快乐中学习和成长,体质健康良好率逐年大幅提高,这是一件功在当代、利在千秋的大事!