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高考后才看清, “平行班”和“重点班”的差距, 真不是一星半点

学生们努力多年,就是为了能在高考里面考出满意的成绩,被一所优秀的大学院校录取。

除了学生自己心中有理想有抱负,希望能考上优质的大学院校之外。学校方面,也一直在为提高学生们的成绩做各种努力,而且为了因材施教,让不同的学生都能快速提高学习成绩,很多学生还有“重点班”和“平行班”之分。

也就是家长们经常讨论的“快班”和“慢班”的区别。顾名思义的,重点班学习节奏比较快,老师们除了给学生们讲基础知识之外,更多的时间是在给学生们拔高。

而平行班考虑到大部分学生的学习能力等情况,主要是给学生们反复讲比较基础的知识点,拔高的情况比较少。

因为不同的教学模式,所以学生们的学习进度还有成绩肯定是不同的,可能一开始在高中阶段家长和学生们还看不出差距,但是等到高考结束之后就会发现,差距真的不是一星半点。

高考后才看清,“平行班”和“重点班”的差距,真不是一星半点

有一位已经高考结束的学长,讲出了自己的真实故事。他所在的1班是理科竞赛班,也就是重点班。这个班级里面的很多学生,最后通过竞赛,拿到了清北的保送名额。

2班和3班是高分班,4班到10班是平行班,11班到20班就是普通班了。高考结束之后,2班和3班考上清北大学生为5人。

而平行班里面,大不部分学生都被985高校录取了,但是普通班大部分学生仅仅考上了211大学的。再往后的部分班级的学生,有的连一本的录取分数线都没有通过,可以看出差距真的是比较大。

这位学长表示,之前还有同学在分班的时候在重点班和平行班之间纠结,担心重点班的学习压力比较大。但是等到高考结束看到两者学生成绩上的差距之后,才庆幸自己当初没有选错。

这个话题类似于到普通学校当鸡头,还是到重点学校当凤尾的话题。看似区别不是很大,但是因为教学模式还有教育资源等不同,学生未来的高考成绩难免也会不一样。

所以如果学生有去重点学校的机会,还是要选择重点学校。如果有到重点班的机会,尽可能不要让这个机会溜走。毕竟高中三年,除了学生们的努力之外,机会也是十分重要的。

距离2024年高考还剩半年左右的复习时间,学生们能提高多少分

现在时间已经来到了12月上中旬,距离高三学生2024年高考的时间还有半年左右。很多学生目前最关注的就是如何利用好最后半年的时间,提高自己的成绩。只能这半年的时间了,还能提高多少分。

如果学生本身成绩不是很高,此前一直没有太努力学习,成绩在350分左右,那么利用好最后的时间,将成绩提高到500分,并不是痴人说梦。

但是学生要找准方法。了解自己学习的薄弱科目,还有哪些题型做不好,哪些题型是必定可以拿到分数的,这个时候专门来攻克这几个难关,成绩一定是可以有所提高的。

高考中每一个学科的题型基本上都是固定的,学生在这几个题型上总是丢分,那么就重点学习,成绩可以快速提高。

还有就是一些只需要背诵就能提高分数的题型,学生也一定要重点练习。这种题型几乎是高考里面送分题,不拿就等于吃亏了。

最重要的是,学生要对自己有信心,且有提高分数的想法,这样才能稳扎稳打,事半功倍。

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