我发现很多小学生的家长，他在语数外这三科的时间分配上是完全错误的，他浪费了太多的精力，结果效果却很差，其实，语数英先学什么后学什么，它是有逻辑的，你需要根据孩子的成长，大脑发育的特点来规划一下。
首先一个原则，就是数学它是所有学科当中最难的一个学科，语文它是所有学科当中最难提升的一个学科，英语是所有学科当中最简单的一个学科，为什么这里最简单的是英语，因为你中考高考的英语是很简单的，你英语没学好，那你真的是方法问题，跟智商没有什么关系，所以家长就很焦虑，说谁谁谁英语报了多少外教课，买了多少分级读物，一套又一套，各种各样的资料，动不动几千块就花掉了。其实你看北京海淀那些天天鸡娃的家长，学这学那，讲的头头是道，是因为人家孩子，他是要出国的，那你们家孩子要出国吗？
所以我说教育一定要根据自己的情况来。它取决于你的眼光、想法和投入，那国内学英语你就做好启蒙，背背单词，刷刷题，只要你的英语启蒙的够早，你的英语成绩就差不了，那你就要把更多的时间放到数学上，你看一下，今天的高考数学题目已经难成什么样了？数学这门课它难就难在思维的拓展和提升上，即使我们小学阶段考了个100分，它也不代表你初中、高中数学成绩一定好，所以在小学阶段，这个数学重点就是思维训练。
大家一定要记住，数学它是一个内化的过程，如果你家孩子的数学是那种理解能力不怎么样的，100分也就考个六七十分刚及格的水平，那有的家长说，我要不要去补课，你要不要去买个学习机，没用，你把北大韦东奕请过来都没啥用，因为数学必须是你自己想明白，即便厉害的老师，他来给你讲都没用，你不做题你永远想不明白，智商高的人做一道题，他就会做三道，你可能要做三道你才明白一道，这没办法，必须要多做题，你才能够理解它背后的原理，你才能够真正把它内化成自己的东西，你不要跟我说什么题海战术，没用的，我就问你一句，你当时做完一本书了没有，对吧？你哪怕一本参考书，从头到尾你每道题不漏的，你做完了吗？你都没有，你随便报什么班都没用，理解了吗？
数学是一个内化的过程，那最后我们说说语文，就三个方法，写好字，读好书，写好文章，三年级以前的练字应该成为他的常态，把字写的又快又好，这就是考试的一个加分项，你每天只需要抽一点点时间你去练字就可以了。
第二个就是读好书，你看很多8长有一个误区，他觉得读书应该是我每天作业写完了，他也练完了，饭也吃完了，步也跑完了，到最后有时间我去读一读，没有时间，今天就算了，所以孩子就一直没有办法养成一个深度阅读的习惯，其实阅读他就跟写作业一样，他是每天必须要做的事情，你每天阅读时间要在一个小时左右，每年的阅读的字数，应该在300万以上。
第三个就是写好文章，很多家长，有一个困惑，就是我家孩子书读的挺多的，那为什么作文写不好呢？这就是我们平时缺乏训练，应该让孩子从一年级就开始养成一个写周记的习惯，多读多写，多练，多思考，孩子的语文他才会好衡量。一个孩子会不会成为将来的学霸，有一点是我们在小学阶段能不能做到作业不离校，就是你作业能在学校里面完成，你回来全部都来做拓展的内容，英语阅读半小时，语文阅读半小时，数学思维提升半小时，这个样子，咱们的学习就能进入一个良性的循环。关注我，每天为您分享我的教育理念和育儿经验！
