在我国，教育体系的严谨组织和行政级别的明确划分是国家管理体系的重要组成部分。这一制度不仅确保了教育资源的合理分配，也体现了对不同教育层次的重视。以下是对我国各类教育机构行政级别的详细解读：
首先，最高层次的教育机构是中管高校，通常被人们称为副部级高校。全国共有31所此类高校，它们大多数属于985工程院校，如北京大学、清华大学等，代表着我国高等教育的最高水平。虽然这些高校在组织架构上是正厅级，但其领导人员，即校长和党委书记，通常被高配为副部级，由中央政府任免。这一现象反映出中央政府对高等教育的重视程度，以及这些顶尖学府在国家教育体系中的特殊地位。
其次，构成我国高等教育主体的是本科院校，包括部管和省管的大学和学院。这些学校的标准行政规格为正厅级，其校领导（校长和党委书记）均为正厅级领导，下设的学院、系、处等单位则为正处级。这一层次的学校广泛分布于全国，涵盖了多种学科领域，为国家培养了大量人才。
专科学校，包括那些由省政府或主管部委管理的院校，其标准规格定为副厅级。学校的校领导为副厅级领导，副职则设为正处级。这类学校在我国的教育体系中扮演着重要角色，为社会提供专业技能型人才。
对于职业学校，如技师学院、职业学院等，这些学校虽然挂有学院的名字，但其实质和本专科学校有所区别，行政级别相对较低，通常为正处级，少数为副处级。这些学校主要负责高职高专教育，提供实用技术教育，为社会培养实用型技术人才。
除了普通院校，党校（干部学院）在我国教育体系中也占据重要位置。党校的行政级别分为五个层级，包括中央党校（正部级）、三大干部学院（正厅级）、省级党校（正厅级）、市级党校（正处级）和县级党校（正科级）。中央党校作为最高学府，是党内高级干部的培训基地，其校长由中央政治局委员、中组部部部长兼任，显示了其在政治和教育上的重要性。三大干部学院则主要负责培养党政军领导干部，虽然行政级别为正厅级，但其政治地位较高。省级党校在地方层面对党政干部进行培训，市级和县级党校则承担着基层干部的培训任务。
综上所述，我国的教育体系和行政级别设置，不仅反映了对教育的重视，也体现了教育机构在国家管理体系中的地位和功能。这种分层次、多样化的教育模式，为国家的长远发展奠定了坚实的人才基础。
