提到神童，很多人都会想到我们曾经学过的一篇课文——《伤仲永》。仲永年龄很小就有作诗的天赋，于是父母压榨他的才华去博得名利，最终江郎才尽，沦为平庸。
从这篇文章中，我们便可窥见一斑人们对神童的吹捧与神化。
然而问题在于，为何这些神童在年龄尚小时名声远播，年龄大了却销声匿迹了呢？
一、神童的称谓，得授于人的成长期
神童就是被神化的儿童，儿童时期或者少年时期，是人的成长期，所学习和接触的知识都是基础性的，是已知的，可以通过更多努力，投入更多时间，与同龄人拉开差距。
然而努力并不能将每个孩子都塑造成神童，于是我有了一个推测：领悟力。
在一种天时地利人和的机缘之下，“神童”恰好领悟到了高效学习和进步的法门，抓住了本质上的一些高效的方法，与茫然学习的同龄人快速拉开了差距。
二、为何神童在成年后，归于平庸
神童们领悟到的东西，并没有超越人类千百年的智慧，他们的神奇之处，只是在于与同龄人的比较。他们前期的速度比同龄人快，然而最终触达的智慧与能力的上限，却和大多数普通人一样。于是归于平庸，也是正常，所谓神化，也只是凑个热闹。
三、给人类带来跨越性发展的天才们，不会缺少持久的努力
那些站在人类堆积出的智慧塔尖，去拼命触碰未知的人，才是更像天才的天才。他们基于付出，基于乐趣，基于智慧，基于心态等综合性因素，最终取得了夺目的成就。
四、智慧之中，包含心态
事实上，我们每个人的上限，从来没有一把尺子比着，所以说不上定数。或许人群中，就藏着一个两个，被自己抹杀的天才。或许“泯然众人矣”的神童，也只是在鲜花与掌声中，享受尽了夸大的荣耀，便放弃了攀爬高峰。
高光时刻下，总是花花迷人眼的，更何况是一个不经世事、心智未熟的孩童呢？
对神童的吹捧，最后反而容易让神童们落得“捧杀”的下场，他们都花了更多的时间去学习外在的知识，却没有时间来学习关于自我的知识了。
（短文章进化之旅 2-3）
