2023年，医生更加依赖线上渠道学习专业知识。根据3491名医生参与填写的问卷，“医学界”发布《中国临床医生学习现况调研报告》，并结合医生站平台大数据，首次对医生线上与线下知识获取习惯进行了全方位的分析与讨论。以下是调研的主要发现。
中国医生学习的模式已经高度线上化，平均超过7成时间分配在线上。
中国的主任医师在学习上投入的时间、资源都较多，主动学习的比例最高，满意度在临床医生中也相对较高。
线上学习的主要时段是在医生下班后，超6成医生主要在18～22点学习。医生学习最常使用的工具是手机，最常用渠道是医学类App和微信公众号。
中国医生参加学习的主要动机是提升诊疗水平（9成以上选择），以及了解行业趋势（6成以上选择），其次是提升职称（4成选择）。中国医生学习的主观能动性比较高。
根据调研结果，55%的医生能够接受连续半小时以上的学习时长。说明医生的学习相对不碎片化。
医生对线上学习的满意度和线下持平甚至略高于线下。同时线上课程具有更高的规模经济效益，通过安排精准、优质、符合医生需求的线上课程，在提供便利性的同时，可以更大程度地提升医生对学习的满意度。
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