一直以来，要不要让孩子提前学这个问题都是争议满满，有家长认为提前学会消耗孩子的学习力，到了初中就会厌学，动力不足。
也有家长认为，在这种环境下，孩子如果不提前学的话，很容易会掉队，大家都在卷，你不卷的话根本行不通。
那究竟要不要提前学呢？个人认为提前学还是有必要的，但是提前学的重点和尺度要把握好。
以下这几点，可以在小学阶段就重点抓一抓。
1、英语是最需要超前学的科目，小学阶段就把英语学到拔尖的水平，到初中后都是理科的天下，因为英语提前学完了，就能为数理化腾出更多学习时间了。
英语提前学分几个方面：
①分级阅读，把RAZ刷到Z级，相当于高考水平；刷阅读这件事会有刷着刷着刷不动的现象，这都很正常，没有困难的事情就没有价值，关键是要坚持。
②音标三年级之前搞定，初中老师可不教这个，但又默认孩子已经学会音标，所以不会讲，需要自己课外下功夫。掌握了音标，有助于孩子更好的背单词。
③听力，每天坚持磨耳朵，听说一起抓，让孩子养成听英语讲英语的习惯。
④语法，最适合小学生语法学习的就是新概念，但是别太早学，太早的话孩子理解不了，从四年级开始接触新概念就刚刚好，小学争取把新1和新2学完，至少也要搞定新1，相当于中考水平，到初中后就是降维打击。
小学英语抓好以上这四点，到初中后轻松考出高分。
2、数学比较有争议性，并不是说提前学了成绩就会好，因为作为理科之王，对天赋的考验还是蛮大的。有天赋的孩子提前去学当然没问题，至于天赋一般的孩子，老师布置的作业都要搞半天，这还怎么去提前学？
所以，数学要量力而行，对于大多数孩子来说，先立足课本，抓好现在的知识点，课外把计算能力练扎实了就可以了，计算好的孩子到初中后数学成绩一般都挺稳的。
有余力的情况下，可以练一练思维题，三年级到六年级可以去做一些浅奥题，当娃绞尽脑汁，冥思苦想做难题的时候，大脑在迅速的联结各种神经元，重塑大脑，这对娃的思维提升会有很大帮助。
3、语文要超纲学，大量阅读是必须的，泛读加精读模式八二开。阅读量大的孩子，你会发现他的理解能力会比同龄人好，思想觉悟会更高，到初中后就算处于叛逆期，也不会让家长感觉到很头疼。
而在学习上，阅读量大的孩子不仅语文成绩好，到初中学小四门也会不错，他听那些历史、地理、道法都能听得懂，不用靠死记硬背。
那为什么有些孩子平时看了不少书，可是语文成绩还是不温不火，作文更是写得很烂？主要原因还是阅读的方式不对，要让孩子多读科普、历史、中外文学、名著等课外书，减少口水书和漫画书的输入。读的时候还要做批注，做总结，写读后感，这样才能把读过的内容内化成自己的东西。
另外，文学常识的积累也要特别重视起来，这部分内容属于大语文的范畴，老师课堂上不会多讲，但考试却要重点考到，这就是我们经常听到的“考的不讲，讲的不考”，这就是大语文的特点。如果孩子课外没有重视，没有去积累，考试的时候就只能瞎答，或者直接留空白。
家长可以给娃安排一本《小学必背文学常识》，每天都拿出来看几页，做好积累就行了，这里面的文学常识都是考试要考的，结合里面的思维导图和漫画图解去看，孩子能更容易理解这里面的内容。
学有余力的，尤其是小高阶段，五六年级的孩子，可以把初中的必背文学常识提前积累起来，这样到初中后就能更从容一些，学科上的优势就会比较明显。
4、习惯一定要抓好！到初中想要有好成绩，小学就一定要养出好习惯，包括了良好的作息习惯和学习习惯。
比如孩子晚上几点睡觉，几点学习，学习的过程要专注不磨蹭，别边学边玩，拖拖拉拉到了十二点，学习不专注是最要命的，学霸的特征之一就是专注力好，没听过有哪个不专注的孩子，学习还能好的。
5、初中成绩好的孩子，体能一定是特别好的。现在初中6点50分到校，一天全是主课，孩子从6点50分一直坐到晚上6点半到家，到家之后吃完饭7点多，然后又开始写作业，一直写到11点，中间的体育课也是户外跑跑跑，如果体能不好，精气神提不上去，一天下来就直接累趴了。
所以，小学阶段一定要把孩子的体能锻炼出来，不管是篮球、足球、跳绳、跑步，一定要给孩子安排上，并坚持下去，练体能是要长期坚持才会有效果的。
以上这五点，小学阶段抓好了，规划到位，娃到初中后就是妥妥的学霸。
