春风轻拂，万物更新。在这春意盎然的时节，丰台建华学校第二十一届“在研究中成长”教学节暨丰台建华第四届教学节在生机勃勃的春光之中，如约而至。此次活动不仅是一场教育的盛宴，更是家校共研共创、携手助力成长的生动实践。
丰台建华学校遵循教育规律，致力于提高学科教研水平，提升教师专业素养。阳春三月，青年教师说课大赛拉开了帷幕，展现了丰台建华教师团队的专业素养和教学风采。
最美四月，风清日明。丰台建华学校的家长受邀欣然而至，为期一周的开放活动，家长与丰华师生一同沉浸校园春色，聆听交交鸟语，品味丰华韵味，感受充满乐趣和智慧的校园生活。课堂观摩中，家长们亲身感受了建华课程的魅力。
语文课程如亭亭山松，涓涓清溪。山松常翠，清溪竞流。教师们引导学生深入探索语文的奥秘，感受文字的力量。学生在听与说、读与写中不断提升自己的核心素养。活灵活现的校园风光、闻之垂涎的餐厅菜谱、卖矛鬻盾的闹市气息，都成为语文学习的生动素材，让学生在生活中感受语文的魅力。
数学课程
充满逻辑与奥秘的学科，在丰台建华的课堂上焕发着灵动的光彩。教师们巧妙创设问题情境，引导学生主动思考、积极探索。学生在认知的冲突与碰撞中，不断拓展自己的思维边界，提升数学素养。在这里，数学不再是枯燥的数字和公式，而是解决问题的钥匙，启迪智慧的明灯，是智慧的摇篮，思维的熔炉，思辨的圣地，综合素质的提升场。
英语课程
结合教材与英文绘本，在丰台建华的课堂上得到了丰富与拓展。教师们通过英文绘本的引入，让学生在轻松愉快的氛围中扩大词汇量，提升口语表达能力。情境对话、角色扮演等丰富多样的教学活动，让学生在实践中巩固知识，提高团队协作能力。
Steam课程
作为丰台建华的特色课程，为学生提供了一个综合性的学习平台。在这里，科学、技术、工程、艺术和数学等多个学科领域相互融合，形成了一个全新的学习生态。学生在解决实际问题的过程中，不断提升自己的实践能力、创新意识和跨学科思维。
音乐与美术艺术课程
在丰台建华的校园里犹如一对和谐的双翼，共同托起学生审美素养的蓝天。音乐课程深入挖掘音乐的内在精髓，将乐理及乐器文化融入其中；美术课程是东西方美术理念的完美交融，是设计、绘画、手工的完美契合。教师们以无声的示范，传递着美的真谛。学生在艺术的熏陶中感受到中华文化的博大精深和世界的多元与包容。
体育、形体实践课程
精讲多练，蕴含并传递传统文化的同时，给予学生充分的空间与时间参与实践活动，兼顾运动技巧技能的同时培养学生团结拼搏的竞争意识。丰台建华的体育课不仅注重体育素养的发展，更自觉担负着促进学生身心健康的任务。积极向上的氛围是丰台建华追求的课堂，在快乐中成长，在快乐中锻炼。
每一门课程都承载着丰台建华的教育理念与追求，它们相互补充、相互促进，共同为学生的成长与发展提供了坚实的支撑。为了进一步加强家校之间的联系与理解，学校领导及学部干部向家长介绍了学校的教学理念与深层次的思考。他们强调，建华学校始终以学生为中心，以教材为基础，紧密结合学生的实际情况，重视学生能力的拓展与提升。教师们通过启发式教学和探究式学习，努力深化学生的思维层次，为学生的未来奠定坚实的基础。
在活动的短暂间隙，家长们在图书馆内享受宁静的茶歇时光。图书馆内，书香与茶香交织，甜点与阳光相映。而午间的用餐时光，美食与温馨的环境相互辉映，共同演绎着生活的美好。家长们纷纷表示，学校不仅注重教学质量，更关注学生的生活体验，让他们倍感温暖和幸福。
家长们言语字字珠玑 笔墨句句情深各自以不同的方式吐露开放日的感受。一张张照片，定格美好瞬间；一句句话语，表达充分的信任；一封封留言，寄托殷切的盼望。言短意深，辞约情浓，笔墨之间，流淌着对学校的肯定与信任。
丰华的少年们如嫩叶般初展新姿，茁壮成长。家校共同见证他们如雨后春笋般拔节生长！学校建立家校共育的机制，以开放的姿态吸纳家长的智慧；丰台建华学校将牢记这样的瞬间，携手这样的信任，不负这样的盼望，以开放的理念，容纳百川，以成汪洋。
