2024年4月3日，一名网友在麻辣社区群众呼声－四川省网上群众工作平台反映称：
学校教师缺口越来越大，内江下属隆昌市教体局以各种理由随意在各学校借调30多名教师，被借调学校只有招临时教师代课，甚至有学校校长被借调到教育局。反映者认为，这些借调极大影响学校教育工作。“这些没有校长的学校出现问题咋办？符合相关规定吗？”
一个县级市教育体育局借调30多名老师，说起来不算少，当然也不算多，因为许多地方都存在类似情况，由于自有人员严重不足，都是靠借调人员在支撑。
说起来，当年我在政府工作，我们单位也面临着多人被借调出去的情况，导致单位工作捉襟见肘。有人建议我也有样学样，从下属事业单位借调，我坚决顶住了，我们不能跟这些人学啊。宁愿我们自己累一点，不能再祸害下级啊。
但连校长都借调出去帮助工作，这样的借调真是少见，正如网友所反映的：没有校长的学校会不会出问题？出了问题谁负责？
好笑的还在于其后4月12日的隆昌市教体局的公开回复。
隆昌市教体局现有干部职工125人，其中在编职工87人，纪检组3人，借调人员33人，公益性岗位2人。
这几乎可以说借调人员占到了全体人员的25%，甚至在编人员与借调人员的比例达到了3：1，看来这个局如果没有这些借调人员几乎没法正常运作。
对于借调原因，隆昌市教体局回应称：
根据隆昌市委、市政府等上级部门工作安排，隆昌市教体局因工作需要，成立了优质均衡专班、重点项目专班、创文专班、主题教育专班等，需从学校借调教师成立临时专班人员完成上级工作任务。
隆昌市教体局优质均衡专班、重点项目专班、创文专班、主题教育专班等，这些专班需要从学校借调教师成立临时专班人员完成上级工作任务。
这让我们不禁好笑，你一个学校，不是好好教学生，天天搞些优质均衡专班、重点项目专班、创文专班、主题教育专班，这是教书育人的正道吗？这些专班有存在意义吗？除了印简报、报资料、指挥下面、检查等，这些真的能提高教育吗？
你确定这是不是对上级部门的控诉？
更好笑的是说：
对确因工作需要借调的，经隆昌市委教育工委会议研究通过，与借出学校充分沟通，严格按照借调程序办理借调手续。借调人员在教体局承担工作，也回学校承担相应课务。
借调校长你和学校沟通，有什么用？他自己就说了算，面对上级他敢说不吗？
借调人员在教体局承揽工作，也回学校承担相应课务，你给他们双份工资吗？再说，人的精力有限，他能搞好教学吗？
教体局根据工作需要，按照干部培养管理机制，抽调部分优秀干部到教体局挂职锻炼，学校由副校长暂代主持工作，不影响学校正常工作。
一个人当到校长，还不优秀？还要到你教体局挂职锻炼，难道说你的人比人家校长还优秀？应当是让教体局职工到人家学校那里挂职锻炼才行，毕竟你的水平还不如人家。
另外，借调后学校没有了校长，说是让副校长主持工作，这都能行？如果这样，那还保留校长这个职位有何必要，干脆把校长去掉可好？
隆昌市教体局表示，下一步，将进一步规范借调行为，严格遵守工作纪律要求，一般不得以日常工作为由借调人员，局机关工作及重点专项工作确需借调工作人员的，须严格按照审批程序履行借调手续，杜绝未经批准擅自借调人员情况发生。
这干脆就有点不要脸了，人家批评你借调人员多，学校没法正常工作，你说要严格借调手续。
这怎么有点驴唇不对马嘴的感觉。
或许要好好反思一下，这样的借调应当不只是这个县里独有，这样的借调真的对吗？
2024年4月15日星期一
