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为什么大多人用不到英语, 却一直是绝对主科?

能够和普及高中呼声相媲美的,大概就是取消英语的主科地位,并认为英语用不到,但两个诉求达成都不容易,想普及高中只是因为成绩不好,就像每天躺平的人希望和哪些人才平均工资,想将英语踢出主科的,同样也是英语学不来的人。

语文学不好,只能吐槽,这门学科适合女孩子,数学学不好,都不好意思声张,因为这几乎公示自己思维能力不达标,物化生更是重要的自然学科,和科技进步和造福人类息息相关,至于政治历史,你觉得没有用你可以不选。

只能将批判的目标放在英语上,毕竟英语作为一门外来语言,总是可以放到制高点予以否定。一个很奇怪的现象,一些认为是英语拖了后腿,但其实是将别人️来学习英语的时间,用来学习其他学科。

英语不仅在中考高考权重大,在考研上权重更大。高考英语占总分值20%,但考研英语权重却达到33%,也就是越往上走,英语的重要性越提升。对于考不上高中的学生,打螺丝用不到英语,其他学科也用不上,但越是高层次的人才,越会接触到英语。

各学科计算总分,是各种能力的综合衡量,数理化淘汰笨孩子,英语淘汰懒孩子,750分的总分,考研逻辑思维能力,记忆力,思辨能力,语言能力,考验一个人是否聪明,也考验一个人的学习毅力,如果在学习的年纪,连努力也做不到,凭什么具备竞争力。

真正理科思维优秀的学生,不会因为英语学科薄弱被埋没人才,

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