我们夫妻俩，一个是高中数学老师，一个是初中语文老师，且两人都长期担任班主任。
我们有两个儿子，大儿子比小儿子大三岁，两个儿子从上小学开始，虽然没有上过课外培训班，但只要放学回家，我和老婆两人都会轮流辅导孩子作业。
老大到了上初中的年龄，此时恰好妻子接手初一，并担任班主任，于是我和妻子商量，将大儿子安排在老婆的班，初中三年，大儿子每天上学放学都和他妈一路。
老大初中毕业中考时，成绩非常不错，原本可以考进更好的高中，但当时我刚刚送走高三毕业班，正准备接手高一，于是放弃了更好的高中，让儿子填报我任教的这所高中，理所当然，大儿子又成了我这个班的学生，高中三年下来，大儿子以全省前六百多名的成绩被一所985学校医学院临床专业八年制本硕博录取。
因为老二恰好小老大三岁，老二上初中时候，老大初中毕业，于是老二又进了他妈的班，同样像他哥一样，每天上学放学都和他妈一路，老二初中毕业时，我刚好送走老大这届高三，老二高中又顺理成章到了我这个班就读，但与老大不同，高中三年，老二一直在班上排名靠后，最后高考时勉勉强强上了个一本线，最终被一所二本公办院校录取。
其实对于老大和老二的教育，我和他们妈都是一视同仁，甚至我和妻子在老二身上投入的心血比老大还多得多，两人都是同父同母所生，初中高中班主任又是亲生父母，甚至连其它课如物理、化学、生物都是同一个老师所教，但高考结果，老大和老二差距不是一般的大，一个当年高考比清北录取线仅差十多分，被知名985医学院临床专业本硕博八年录取，一个只考了二本。
其实，对于老大和老二高考时的最终结局，我和妻子都有精准判断，也没有什么骄傲和后悔的。
其实老大和老二在初中时候成绩差距并不是很大，初中阶段只要肯花时间，智力正常的孩子，经过刻苦努力的学习，在中考时候一般都能取得比较理想的成绩。
老大和老二上了高中后就表现出明显的差距，因为我教的高中数学，知道高中数学要比初中数学难得多，但大儿子上了高中后，明显表现出对数理化更有兴趣，遇到难的数学题，只要我在旁边稍微一指点，他就能很快得出正确答案，说实话，我在老大身上几乎没投入什么精力。
而对于老二，同样是上数学课，在课堂上他不少都听不懂，每次晚自习放学回家后，我还专门抽出一个小时给他讲解，很在我和老大眼中看来易如反掌的题，到了老二这儿，给他讲了好几遍，他都找不到解题的奥妙，还不说比较难得数学题了，实话实说，高中三年，每天放学回家后，我在老二身上投入的精力是老大的几倍都不止，结果高考时，150分的数学题，老二只考了91分，勉强上了及格线，而老大，当年高考数学是146分，说实在的，当年如果我去参加高考，我很自信仅仅数学都很难考赢老大。
通过多年教学以及自家老大老二两个孩子的经历，我初步得出一个结论，学习除了努力外，天赋真的很重要，作为当家长的，只要为子女提供坚强的后勤保障就行，至于他们读书成绩好不好，只能取决于他们自己。
