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谁说高考只有考650分的才需要天赋, 考560分已是大部分孩子天赋了

最近,评论区频繁出现诸如“努力考个六百五十分不在话下”、“唯有考上985大学才算得上有天赋”之类的言论。对于这些观点,有人表示赞同,也有人嗤之以鼻,视为荒诞不经。实际上,这句话背后还隐含着另一层含义:对于资质与天赋均属中等的学生而言,他们在高考中的理论上限是多少?

众所周知,能踏入985学府门槛的学生被誉为“天之骄子”,这源于极低的录取比例。以高考竞争激烈的河南省为例,考虑到庞大的考生基数,情况更为客观。据统计,985大学在当地的最低录取分数线是640分。

细观2023年河南省的高考数据,分数超过640分的考生仅有7810人,而全省考生总数约54万,这意味着在2023年的河南省高考中,640分的上线率约为0.95%,整体录取率则勉强达到百分之一。因此,可以再次确认,985大学的门槛确实设在640分左右。

河南能迈入985大门的学子,确乎是百里挑一,甚至更甚。论坛上将此归结为唯有这类学生才具备天赋,暗示百名考生中仅一人拥有天赋,这显然是片面的。事实上,名列前茅的每位学生都展示了一定程度的天赋,并非独独第一。天赋并非仅限于塔尖。

回顾高中时代,每个班级往往上百人,班级前十无论是靠勤勉学习还是凭借高智商与天赋,皆能脱颖而出。当然,两者兼备的情况更为普遍。在一个百人班级,能位居前十者,基本都能达到六百分以上,这本身即是对天赋与努力的双重肯定。

高考的挑战性在于试题新颖且充满陷阱,加之考试压力,多数学生的实际得分往往低于平日模拟成绩,这是众多高中生的共识。即便是平时的第一名,也可能在高考中遭遇滑铁卢。

接下来审视另一组数据:2023年河南省理科考生中,560分及以上者有58304人,理科生总数逾54万,计算得知,这一分数段占全体理科生的10.8%。这一比例在全国范围内具有一定的代表性,表明在高考中达到560分,已属前10%之列。

尽管高考满分750分,但560分,每门科目平均约75分,看似标准不高,实则是对无显著天赋者而言的较高门槛。560分虽非顶尖,却标志着学生具备一定的学习能力与基础天赋,普通努力难以企及。

部分人认为,若全力以赴,考取600分并非难事,将其视为真正天才的标志。然而,现实中,班上那些成绩平平、学习能力一般的同学,又有几人能在高考中突破600分大关?

以复读生为例,每个复读班总有几位虽然天赋平平,但极其刻苦的同学。他们是最勤奋、最具上进心的代表,起早贪黑,午休时间也用来学习。如此付出,不可谓不努力,然而数据告诉我们,即便这般努力,普通天赋者往往也只能触及560分左右的天花板。

个体成绩受多种因素影响,努力固然是重要因素之一,但在与那些天赋异禀的学生相比时,努力的边际效益显得有限。即使拼尽全力,对于某些人而言,上限或许只是560分。

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