高考过后的激情, 不单是对成绩的反思, 品格教育的提升更为重要!
这里的“教”,指教有所成;“学”,指学有所成;“成”,指成果,有一定建树,有所成就。就像“富是物质的拥有,没有精神的高贵,永远...
教育部: 非学科类培训机构要体现公益属性, 防止新的野蛮生长
南都讯记者宋凌燕发自北京2月8日,教育部官网公布教育部2022年工作要点,其中提到,将继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重。...
卫哲: 我“函授”MIT的教育经历——对美国大学教育制度的认识
· 这是第4351篇原创首发文章 字数 2k+ ·2021年,我大儿子Daniel过五关斩六将,被MIT(麻省理工学院)的Operation Research(运筹...
修订后的职业教育法施行 教育部将加快建立职教高考制度 职业教育与普通教育具有同等重要地位
5月1日起,修订后的职业教育法施行。此次修订是自1996年职业教育法颁布实施以来的首次大修。“修订后的职业教育法将职业教育改革...