最近一段时间，很多的幼儿园都在为生源问题苦苦思索，伤透脑筋，特别是民办幼儿园。
事实上，民办幼儿园的生源难题从两三年前就已经出现，只是现在难度更大了。导致问题的原因大概有两个：第一个，是人口出生率连续5年下降，幼儿园的生源自然越来越少。第二个，是近几年来，公办园，普惠园的数量逐年增加，生源竞争越来越大。
客观来说，人口出生率短期内很难有明显的提升。幼儿园要化解生源难题，关键在于提高自身的综合实力，一句话概述就是：靠实力吃饭！
综合我最近几个月的市场调查和数据分析，建议幼儿园从以下几方面进行改进和提高，相信可以在一定程度上化解生源的难题：
第一，转换思维和态度
大约在2019年之前的十几年时间里，幼儿园学位基本上处于“供不应求”的状态，园所多多少少有一些“皇帝女不愁嫁”的思想和态度。
现在，园所必须要迅速调整思维和心态，认真抓好“面子工程”和“里子工程”。所谓的“面子工程”，是通过高品质的教学和差异化的服务来吸引家长和孩子，塑造园所品牌形象。所谓的“里子工程”，是高度重视幼师队伍的培养，通过福利待遇、发展空间和感情留住高素质的老师。
第二，提高教师的专业能力
2019年以前，幼儿园老师的主要教学技能是“吹拉弹唱，绘画跳舞”。现在，园所还需要组织老师们学习游戏化课程设计，学习儿童心理学，学习教育信息化，提高老师的综合能力。
实践证明，高水平的幼儿园老师既可以给孩子们安全感和亲切感，也可以给家长信任感，对园所的品牌、口碑、生源稳定性有很大的帮助。
在这里做个比喻，高水平的老师对于幼儿园的重要性，就像优秀的医生对于医院的重要性。凡是有过挂医院的专家教授号，等了两三个月都挂不到的经历的人，都会明白其中的道理。
第三，提升游戏化教学质量
我在市场调查中发现一个奇怪现象，虽然近两三年来大部分民办园都在为生源发愁，但是也有少数的民办园做到了每个学期满园。原因在哪里呢？
深入调研之后发现，这些不愁生源的幼儿园都是独具特色的，有的是美育特色，有的是体育特色，有的是科学特色......。这些幼儿园采用生活化，活动化，游戏化的游戏化课程，让小朋友玩得开心，让家长看见放心。
我在一所幼儿园的未来教室里面观看了《认识椰子树》和《认识消化器官》两个与众不同的游戏化课程，深受启发。
《认识椰子树》游戏课程：小朋友们“身临其境”进入白海蓝天的场景，在柔软的沙滩上奔跑玩耍，然后“执行”游戏任务，手脚并用爬上椰子树摘椰子。
在互动有趣的游戏过程中，小朋友根据游戏课程的设计循序渐进学习有关椰子的知识，学会了观察环境和判断方向，学会了身体的协调运用，使感觉统合能力得到了充分的锻炼。
游戏课程结束后，小朋友们还通过绘画、涂色、剪纸、捏橡皮泥等方式加深对刚刚学习过的知识的理解与记忆。最后的环节，是让小朋友分享游戏学习心得，天真无邪的童言让人忍俊不禁。
《认识消化器官》游戏课程：小朋友通过双手的摆动来控制小肠消化吸收食物的节奏，通过下蹲来控制大肠形成粪便和排出粪便的节奏。小朋友双手摆动和下蹲的速度快，小肠和大肠的运作效率就快，反之就慢下来，富有挑战性的游戏，很容易就激发起小朋友的学习兴趣。
立体、形象、直观的人机互动效果，让小朋友清晰理解到人体消化器官的“工作原理”，也使小朋友的上肢力量和下肢力量也得到了锻炼，身体更加健康。
幼儿园老师介绍说，教育神经科学的理论研究表明：6岁之前，小朋友的模仿能力和想象力是非常强的。未来教室里面的游戏课程通过沉浸式学习、情景式体验，使小朋友的模仿能力和想象力得到了充分的发挥。同时，搭配儿童绘本和游戏化教具，虚实结合的学习方式非常符合小朋友的游戏天性和兴趣喜好。
第四，改善环境和设施
相对于前面讲到的转变思维和态度、提高教师的专业能力、提升游戏化教学质量这三点，改善环境和设施的紧迫性是最低的。但是，环境和设施显而易见，容易形成直接对比，很多家长会比较在意，所以也需要逐步改善。
当然，现在的90后家长都是有思想、有主见、有审美标准，不会只看表面功夫。因此，幼儿园的环境和设施不在于高大上，切忌盲目比拼。幼儿园的环境建设只需要做到环保、安全、健康、舒适就够了。核心是紧紧围绕“提升教学质量”这个关键词，加强音乐室、舞蹈室、美术室、科学室、STEM教室等主题学习场景的建设，以优越的环境和设施全面培养孩子们的“五育”。
小结
俗话说：打铁还需自身硬。在日渐激烈的市场竞争中，归根到底是靠自身的核心竞争力来保证自己立于不败之地，靠自己独有的、差异化的服务赢得家长和孩子的喜爱，赢得市场的尊重。
如果园所只是关心经济效益，不愿意付出，不愿意改善和提高，那么市场自然会优胜劣汰，没有任何侥幸之机。
如果园所真的热爱学前教育，真的为孩子的未来着想，愿意沉下心来苦练内功，提高教师的专业能力、提升游戏化教学质量、改善环境和设施，生源是水到渠成的事情。
